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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Identifier et mobiliser une méthodologie d'enquête sur les pratiques individuelles et collectives de travail en vue de la formation

Concevoir et mettre en œuvre des outils de recueil d'information adaptés au contexte de l'enquête

Organiser et mettre en pratique une démarche d'analyse du travail

Identifier le potentiel d'apprentissage des situations de travail et concevoir des modalités formatives à partir de ces situations

Concevoir et animer des groupes métiers en vue d'élaborer des référentiels de certification

Réaliser le montage juridique et financier de projets et de dispositifs en conformité avec les consignes législatives et réglementaires en vigueur

Élaborer l'ingénierie d'une action de formation ou d'un dispositif de développement de compétences depuis l'analyse de la demande, des besoins ou des situations de travail jusqu'à son évaluation

Structurer le scénario pédagogique d'une action de formation multimodale en lien avec le travail préalable d'ingénierie de formation

Superviser et gérer le déroulement d'une action de formation dans ses différents aspects techniques, logistiques, relationnels et pédagogiques

Concevoir et mettre en œuvre l'évaluation de la formation et exploiter ses résultats à des fins d'amélioration de l'action et des pratiques pédagogiques

S'appuyer sur les dispositifs et professionnels contribuant aux transitions professionnelles pour accompagner les personnes dans leurs parcours de formation et le choix d'une certification

Mettre en place des outils et des pratiques afin d'anticiper et de soutenir les transformations induites par ces parcours de professionnalisation

Programme de la formation

Total de 120 ECTS

FAD117 La construction des données en sciences humaines 6 ECTS

FAD111 Analyse du travail et ingénierie de la formation professionnelle 8 ECTS

FAD110 Conception et conduite de projets de formation 8 ECTS

FAD118 Conception et pilotage d'une action de formation 6 ECTS

FAD142 Acteurs, instances et aspects juridiques et financiers de la formation 6 ECTS

FAD114,Développement des compétences en situation de travail 8 ECTS

FAD141 Analyse et conception de référentiels et de certifications 6 ECTS

FAD131 Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie 6 ECTS

FAD106 Animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique 6 ECTS

FAD140 Apprentissages et médiations pédagogiques 6 ECTS

FAD132 Analyser les cadres institutionnels et règlementaires de la conception de parcours 6 ECTS

FAD130 Accompagner le parcours de formation et de transition professionnelle 6 ECTS

FAD108 Explorer son parcours en vue d'accompagner les transformations identitaires, relationnelles, professionnelles 6 ECTS

UAFA07 Expérience professionnelle 36 ECTS

Validation et sanction

Responsable de projets de formation

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 3 et 4

Titre RNCP Niveau 6 Responsable de projets de formation

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse