- Analyser une question et construire une problématique et un mode opératoire en mobilisant les principales théories des sciences sociales et en mettant en œuvre une approche pluridisciplinaire (histoire, anthropologie, sciences politiques, géographie, sociologie)
- Identifier les caractéristiques d'une situation professionnelle en appui sur une connaissance large du fonctionnement des sociétés contemporaines ou anciennes, proches ou lointaines
- Présenter et expliciter une politique publique auprès d'acteurs des champs sociaux, culturels
- Réaliser un travail documentaire et/ou bibliographique sur un objet de recherche
- Exploiter les données issues de la recherche et de la statistique publiques
- Définir et affiner une problématique et une méthodologie d'enquête ajustées à une commande
- Construire un protocole d'enquête s'appuyant sur un champ méthodologique varié issu des sciences humaines et sociales : réaliser des observations et des entretiens, élaborer un questionnaire et exploiter des archives
- Établir une relation régulière et une interaction avec différents interlocuteurs (bilans réguliers sur l'avancement du travail réalisé)
- Construire et présenter un rapport complet et synthétique issu de son enquête
- Repérer des situations problématiques et proposer, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, une analyse et un plan d'action
- Écouter et dialoguer avec différents publics en situation ordinaire ou de vulnérabilité, recevoir des témoignages en en garantissant la confidentialité
- Animer des groupes et collectifs aux profils et caractéristiques variés en mettant en œuvre les méthodes et outils propres aux sciences sociales
- Identifier et mettre en relation des interlocuteurs pour favoriser une approche collective des problématiques
- Conseiller en prenant en compte la situation des personnes, des institutions, des groupes
- Réaliser et communiquer des bilans réguliers sur l'avancement d'un travail réalisé, auprès de différents commanditaires, partenaires, décideurs
La formation se déroule sur trois années (L1, L2, L3) réparties en 6 semestres S1 à S6). Les deux premières années (semestre 1, 2, 3 et 4) proposent un tronc commun généraliste, comprenant des enseignements de Sociologie, d'Ethnologie, d'Anthropologie et de Démographie, mais aussi d'autres enseignements des Sciences humaines et sociales : un portail est offert en L1 permettant de suivre des enseignements soit de Philosophie, soit de Sciences de l'éducation. Ce portail rend possible des passerelles au niveau du S2 et de la 2ème année de Licence.
Un bloc de compétences transverses aux Sciences sociales, à la Philosophie et aux Sciences de l'éducation est également proposé en L1 et L2.
En troisième année, les étudiant-e-s bâtissent leur parcours spécialisé en fonction de leur projet personnel : ils-elles orientent leur parcours plus spécifiquement soit vers la Sociologie et la Démographie, soit vers l'Ethnologie, soit vers les Sciences sanitaires et sociales, au sein de l'offre d'enseignements disciplinaires fondamentaux.
Volume horaire : 478 heures en L1, 497 heures en L2 et 535 heures en L3
Licence mention sciences sociales
Certifiante
Bac + 3 et 4
