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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

La certification test TOEIC® 4 Compétences mesure le niveau des compétences de compréhension et d'expression orale et écrite en anglais des niveaux élémentaire ou usuels (A2) a expérimenté ou autonome (C1) quel que soit le contexte professionnel.

La certification test TOEIC® 4 Compétences permet aux organisations d'évaluer les compétences en communication en anglais utilisées dans le milieu professionnel en simulant des situations adaptées à l'environnement professionnel. Le test propose quatre sections différentes qui mesurent chacune une compétence. Chaque compétence est corrélée avec le Cadre Européen de Référence pour les Langues (CECRL)

Section Listening Compréhension orale: Ecouter et comprendre de l'anglais La section apprécie le degré de compréhension oral de la langue anglaise nécessaire à une activité professionnelle pour des utilisateurs non natifs. Les candidats devront répondre à des questions basées sur une variété d'énoncés, de questions, de conversations et de courts exposés en anglais

Section Speaking Expression orale: Communiquer en anglais La section évalue les aptitudes à conduire des échanges et à interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs. Les candidats répondront à leur propre rythme, en fonction du contenu des documents fournis, à des questions basées sur une gamme variée, d'interrogations, de conversations brèves, de courtes allocutions et de mises en situation, toutes issues du monde professionnel. Ils enregistrent leurs réponses qui sont conçues pour mesurer les divers aspects de leur capacité à s'exprimer à l'oral. Ils reçoivent des instructions spécifiques, y compris le temps alloué à la préparation et à la présentation de leur réponse

Section Reading Compréhension écrite: Lire, comprendre et analyser des productions écrites en anglais La section propose différents types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d'apprécier le degré de compréhension de l'anglais écrit, quel que soit le contexte professionnel, pour des utilisateurs non natifs. Les candidats lisent une variété de documents et répondent à leur propre rythme, en fonction des documents fournis

Section Writing Expression écrite: Rédiger des documents en anglais La section mesure les aptitudes écrites à diffuser des informations, poser des questions, donner des instructions nécessaires et utiliser la langue de façon efficace et souple dans la vie professionnelle. Les candidats rédigent des réponses à des questions conçues pour mesurer les différents aspects de leur capacité à écrire. Ils reçoivent des instructions spécifiques y compris le temps imparti pour fournir leur réponse

Programme de la formation

Bilan linguistique

Évaluation du niveau oral et écrit au démarrage

Identification des points faibles et proposition d'axes d'amélioration

Compréhension et expression orales : Ecouter, comprendre et communiquer en anglais

Apprendre à se présenter,

Pouvoir converser de façon spontanée par des échanges simples et clairs (savoir répondre ou poser des questions basées sur une variété d'énoncés, de conversations, et courts exposés) en respectant les règles d'usage (formules de politesse, ….),

Acquisition de vocabulaire courant professionnel et du quotidien,

Pouvoir effectuer une description de situation du quotidien ou professionnelle avec logique,

Pouvoir exprimer une opinion, un projet, une idée, …

Exercices d'écoutes, de compréhension et de mises en situation.

Compréhension de textes simples & pratique de l'écrit : lire, comprendre et rédiger des documents en anglais

Lire, comprendre et analyser différents types de documents (mail, rapports, notices techniques, articles de presse...) afin de sélectionner l'essentiel des informations,

Pouvoir rédiger des documents de type mail, courrier ou autres (poser des questions, donner des instructions nécessaires dans un contexte professionnel) et être en mesure de relire et corriger ses erreurs,

Maîtriser les bases de l'écrit.

Grammaire et vocabulaire

Structures de phrases (affirmatives, interrogatives, négatives,…)

Conjugaison (temps simple, progressifs, parfaits,…)

Type de verbes (modaux,….)

Autres points essentiels (questions tags, comparatifs, superlatifs, pronoms et adjectifs possessifs, voix active, passive,…)

Vocabulaire des affaires, de la vie quotidienne et professionnelle ….

Exercices de lecture à haute voix (pratique de la prononciation et de l'intonation).

Préparation et passage de la certification TOEIC

La certification TOEIC® 4 Compétences (écouter, parler, lire et écrire) est conçue pour évaluer les compétences linguistiques essentielles dans la vie professionnelle d'un non natif quel que soit son secteur d'activité. Les questions sont toujours basées sur des situations de travail réelles et actuelles. La certification TOEIC ne nécessite pas de connaissances ou de vocabulaires spécifiques au-delà de l'anglais général nécessaire dans le cadre de toute activité professionnelle.

Validation et sanction

Valorisation du parcours de formation par une certification : TOEIC® 4 compétences en ligne en autonomie avec surveillance à distance

Durée du test 2h20

Travail sur les différentes sections du TOEIC (exercices pratiques, entraînement en conditions réelles)

Le TOEIC :

- Évalue les 4 compétences en anglais : écouter, parler, lire, écrire

- Chaque partie est indépendante : le résultat d'une compétence n'influence pas sur les autres

- Mesure les capacités d'une personne non native à communiquer en l'anglais dans un cadre professionnel (utile dans la plupart des situations au travail par exemple, emails, appels, réunions)

- Pas de connaissance ou vocabulaire spécifique / technique nécessaire ( ex. finance, médecine,… )

- Accessible à tout public non natif, quelle que soit l'expérience professionnelle

- Mode adapté (+50% du temps) pour les personnes nécessitant un aménagement

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Préparation à la certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse