Titre professionnel formateur professionnel d'adultes

• Titre professionnel formateur professionnel d'adultes - Code CertifInfo 114232
  • Niveau de qualification : 5 - Savoirs étendus, spécialisés, factuels et théoriques

Objectifs

Le formateur professionnel d'adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement. Il choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le formateur anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance…).


Il s'appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il prend en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il évalue les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l'acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage.


Tout au long de la formation, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants afin de sécuriser leurs parcours de formation. A partir d'un scénario d'accompagnement, il met en œuvre les différentes étapes de l'accompagnement. Il mobilise les acteurs relais au sein ou à l'extérieur de son organisation, en réponse aux besoins des apprenants. Il accueille et positionne les apprenants afin d'individualiser leurs parcours.


Il assure un suivi individualisé et collectif et propose d'éventuels ajustements de parcours. Lorsqu'il accompagne les apprenants à distance, le formateur met en place des actions de tutorat spécifiques à la formation à distance. L'accompagnement permet également de contribuer au développement professionnel des apprenants en favorisant des compétences et des comportements adaptés à leurs projets professionnels.

Programme de la formation

1. Concevoir et préparer la formation :

• Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande


• Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité


• Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité

2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :

• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités


• Evaluer les acquis de formation des apprenants


• Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

3. Accompagner les apprenants en formation :

• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation


• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours


• Tutorer les apprenants à distance


• Accompagner le développement professionnel des apprenants

4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :

• Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité


• Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité


• Analyser ses pratiques professionnelles

Validation et sanction

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Concevoir, animer et évaluer une formation multimodale, accompagner efficacement les apprenants, et inscrire leur pratique dans une démarche de qualité et de développement professionnel.


• Ils sauront adapter leur pédagogie aux différents formats, individualiser les parcours, assurer un tutorat à distance, tout en respectant la réglementation et en améliorant continuellement leurs pratiques.


• Validation par un passage devant un jury pour garantir la maîtrise des compétences

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2

Code Rome

Modalités pédagogiques

Formation flexible avec des cours théoriques, ateliers pratiques, mises en situation et stage, adaptés en fonction des besoins, du rythme et de la situation de chaque participant.

Durée

735 heures en centre, 315 heures en entreprise, 35 heures hebdomadaires

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Autre

Conditions de prises en charge

Il existe plusieurs possibilités pour financer votre formation y compris la possibilité de suivre la formation en alternance. Nous vous invitons à nous contacter pour déterminer la solution la plus adaptée à votre situation

Public(s)

Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Dossier

Niveau d'entrée : Bac

Conditions spécifiques et prérequis

• Intérêt pour le domaine numérique et la réparation informatique • Motivation pour un travail manuel et technique • Entretien de positionnement pour valider le projet professionnel • Français parlé et écrit couramment • La formation est ouverte à tous(tes), sans condition de diplôme

Modalités d'accès

Formation mixte

Adresse

29 Grande Rue
59100 - Roubaix

Responsable : FBVT
Téléphone fixe :
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Contact sur la formation

1 Rue Louise Michel
59390 - Lys-lez-Lannoy

Responsable :
Téléphone fixe : 0685443758
fax :
Site web :
Contacter l'organisme

Contacter l'organisme formateur

Formation Et Bilan De Vie Pour La Transition Professionnelle
SIRET: 94170281300010
59390 Lys-lez-Lannoy
Responsable : CONTACT
Téléphone fixe : 0685443758
Site web :
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du 26/05/2025 au 28/05/2027
débutant le : 26/05/2025

Adresse d'inscription

29 Grande Rue
59100 - Roubaix

Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

FBVT
SIRET : 94170281300010

Adresse

1 Rue Louise Michel
59390 - Lys-lez-Lannoy

Téléphone fixe : 0685443758
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