Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
Bloc n°1
- Accompagner le développement du jeune enfant
- Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
Bloc n°2
- Exercer son activité en accueil collectif
- Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents professionnels
- Exercer son activité en école maternelle
- Exercer son activité en eaje et en acm
Bloc n°3
- Exercer son activité en accueil individuel
- Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels
CAP accompagnant éducatif petite enfance
Certifiante
CAP, BEP
