S'exprimer, communiquer et comprendre le monde :
Mobiliser les outils permettant de se situer dans la réalité économique et sociale
- Identifier les causes et les conséquences des transformations de la société
- Répondre à un besoin d'information par une démarche de médiation documentaire
- S'exprimer à l'oral et à l'écrit dans des situations de communication variées
- Interagir dans des situations de communication variées
- Mobiliser ses capacités d'autonomie, d'organisation et de communication dans le cadre d'un projet
- Analyser et argumenter dans le cadre d'un débat de sociétéCommuniquer dans une langue étrangère en mobilisant ses savoirs langagiers et culturels
Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser :
- Mobiliser son intelligence motrice et gérer un projet de formation physique et sportive
- Gérer un projet de formation physique et sportive
Mettre en oeuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données :
- Choisir et maîtriser un modèle mathématique adapté au traitement de données
- Élaborer une solution informatique pour résoudre de manière autonome un problème de la vie professionnelle ou citoyenne
Agir individuellement et collectivement à partir d'une analyse de la filière et de son évolution :
- S'adapter aux évolutions des marchés en prenant en compte, du mondial au local, les attentes sociétales et culturelles
- Assurer la veille juridique et réglementaire
- Analyser la filière pour mettre en évidence des possibilités d'action
Proposer les caractéristiques d'un système d'élevage au sein d'un territoire dans une perspective de durabilité :
- Repérer les potentialités d'un territoire dans ses dimensions biophysiques, historiques, géographiques et socioéconomiques
- Evaluer les effets environnementaux et les risques sanitaires des activités d'élevage
Participer au pilotage de l'exploitation d'élevage :
- Porter un diagnostic global sur l'exploitation d'élevage en prenant en compte le développement durable
- Gérer l'organisation du travail
- Raisonner des modes de mise en marché adaptés à la situation
- Raisonner une décision stratégique dans ses différentes dimensions
Déterminer des orientations à partir de l'analyse d'un contexte global :
- Repérer les éléments de situation pertinents
- Proposer des processus de production adaptés
- Autre - 01.1 Accompagnement au projet personnel et professionnel (APPP)
- Module d'enseignement général (MG) - 02.1 Organisation économique, sociale et juridique
- Module d'enseignement général (MG) - 02.2 Techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation
- Module d'enseignement général (MG) - 02.3 Langue vivante
- Module d'enseignement général (MG) - 03.1 Éducation physique et sportive
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 04.1 Traitement de données
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 04.2 Technologies de l'information et du multimédia
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 05.1 Productions animales et société
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 05.2 Fonctionnement de l'exploitation d'élevage
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 05.3 Biologie écologie, chimie et statistiques liées aux productions animales
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 05.4 Technologie générale et comparée des productions animales
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 05.5 Appréciation, manipulations et interventions concernant les animaux et les surfaces fourragères
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 05.6 Conduites d'élevages
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 06.1 Stage(s)
- Module d'enseignement professionnel (MP) - 07.1 Module d'initiative locale
BTSA métiers de l'élevage : développement, production, conseil
Certifiante
Bac + 2
