Le-la formateur-trice professionnel-le pour adultes, détient une double expertise : l'une technique, l'autre pédagogique. Sa mission est de développer des compétences favorisant l'insertion professionnelle et sociale, l'acquisition d'une qualification et/ou la professionnalisation des personnes
Objectif général :
Maîtriser les compétences nécessaires à l'exercice du métier de Formateur Professionnel d'Adultes et valider le Titre Professionnel de niveau 5 (équivalent à un Bac + 2). Certification professionnelle délivrée par le Ministère du Travail
Objectifs opérationnels :
- Concevoir et préparer la formation
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Accompagner les apprenants en formation
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
Objectifs pédagogiques :
- Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
- Animer une formation
- Evaluer les acquis des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise
- Analyser ses pratiques professionnelles
Phase d'intégration
Bloc de compétences 1 : Concevoir et préparer la formation
- Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Bloc de compétences 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Evaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Bloc de compétences 3 : Accompagner les apprenants en formation
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
Bloc de compétences 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Session de validation du Titre Professionnel
Certification visée : Titre Professionnel de niveau 5 (BTS/DUT) Formateur/trice Profesionnel/le d'Adultes – Ministère du Travail
Possibilité d'obtenir, en qualification partielle, des certificats de compétences professionnelles (CCP) :
• CCP1 : Concevoir et préparer la formation
• CCP2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
• CCP3 : Accompagner les apprenants en formation
• CCP4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
Certifiante
Bac + 2
