Objectifs de la formation
- Rendre son conte vivant
- Identifier les caractéristiques de son public
- Utiliser des supports pour conter
- Créer un conte
Temps 1 : Introduction
- Évaluation de positionnement en entrée de formation
- Quelles sont les attentes des participants ?
- Jeu «conte» de présentation
Temps 2 : Autour du conte
- Définition et origines
- Les différents types de conteur
- Différence entre conter, lire, raconter
- Exemple et analyse d'un conte improvisé
Temps 3 : Apprendre à conter
- La technique : voix, posture etc.
- Quel conteur suis-je ?
- Les différents publics
- Adapter son style
- La mise en scène sans scénographie
Temps 4 : Écrire ou adapter une histoire
- Les différents genres de conte
- Les stratégies de récit
- Adapter des histoires existantes
- Créer et mener un petit conte
Temps 5 : Évaluation
- Évaluation finale
- Évaluation et amélioration d'un conte
- Évaluation de positionnement fin de formation
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
