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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance conduit :

des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ;

des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;

des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.

Outre ces activités communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques :

en école maternelle : des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien des espaces de vie ;

en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique ;

à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des repas.

Ces activités sont conduites avec une marge d'autonomie définie par ou avec l'employeur.

Programme de la formation

La formation théorique s'articule autour des apprentissages suivants :

1. ACCOMPAGNER L'ENFANT DANS SES DECOUVERTES ET SES
APPRENTISSAGES

1.1 Mise en œuvre des conditions favorables au jeu libre et à l'expérimentation

1.2 Mise en œuvre d'activités d'éveil

2. PRENDRE SOIN ET ACCOMPAGNER L'ENFANT DANS LES ACTIVITES DE LA VIE
QUOTIDIENNE

2.1 Réalisation des soins du quotidien et accompagnement de l'enfant dans les

apprentissages

2.2. Application des protocoles liés à la santé de l'enfant

3. INSCRIRE SON ACTION DANS LE RESEAU DES RELATIONS ENFANT-PARENTS-
PROFESSIONNELS

3.1 Accueil de l'enfant et de sa famille

3.2 Partage d'informations avec l'équipe et les autres professionnels

4. EXERCER SON ACTIVITE EN ECOLE MATERNELLE

4.1 Assistance pédagogique au personnel enseignant

4.2 Activités de remise en état des matériels et des locaux

5. EXERCER SON ACTIVITE EN EAJE ET EN ACM

5.1 Participation à la mise en œuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique

6. EXERCER SON ACTIVITE A SON DOMICILE, CELUI DES PARENTS OU EN
MAISON D'ASSISTANTS MATERNELS

6.1 Négociation du cadre de l'accueil : organisationnel et conventionnel

6.2 Sécurisation des espaces de vie de l'enfant

6. 3 Entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

6.4 Elaboration des repas

Formation théorique = 455 H

Formation pratique = 630 H MINIMUM

Validation et sanction

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP

CAP accompagnant éducatif petite enfance - Apprentissage CAP AEPE

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse