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M25-MISE EN PRATIQUE DE LA THÉORIE POLYVAGALEDate de mise à jour : 18/09/2023
| Identifiant OffreInfo : 20_1648912 |
C2RP Carif-Oref Hauts-de-France |
Comment intégrer la théorie polyvagale à votre pratique thérapeutique, notamment en complément de l'EFT Clinique. La théorie polyvagale de Stephen Porges, encore fort peu connue en France, est en train de révolutionner le monde de la psychothérapie, notamment au niveau du traitement des traumatismes. Elle nous aide à comprendre l'interaction entre les branches sympathique et le parasympathique du système nerveux, non seulement dans tous les phénomènes douloureux, mais aussi dans la genèse et l'entretien d'un grand nombre d'affections physiques et mentales. Elle couvre de nombreux domaines, des problèmes émotionnels aux problèmes spirituels. Tout est compris et peut être expliqué dans une certaine mesure par cette théorie.
JOUR 1
- Brève présentation du système nerveux autonome : son organisation dans le corps et sa finalité physiologique, Etude de la théorie polyvagale du Dr Stephen Porges. Applications médicales et psychologiques actuelles de la compréhension du nerf Vague. Bilan diagnostique du système nerveux autonome adapté au public visé : reconnaître l'état « refuge » privilégié du patient avec lequel il s'est structuré et les changements d'état au cours d'une séance.
- Les différents outils thérapeutiques pour améliorer le fonctionnement du système nerveux autonome et amorcer les changements intérieurs vers la guérison psychologique. Exercices pratiques pour amorcer un meilleur fonctionnement du système nerveux autonome
JOUR 2
- Certaines causes du dysfonctionnement émotionnel et de décompensation psychosomatique. Le traumatisme psycho-émotionnel. L'équilibre intérieur du thérapeute. Les bases de l'accordage et de l'empathie.
- Exercices pratiques pour l'actualisation du Soi. Le Soi englobe et dépasse toute figure parentale. Proposition d'un protocole EFT pour renforcer l'état vagal ventral. Les zones clés.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Information non communiquée
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