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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
M8-La théorie de l'attachement en pratiqueDate de mise à jour : 18/09/2023
| Identifiant OffreInfo : 20_1648899 |
C2RP Carif-Oref Hauts-de-France |
La théorie de l'attachement parle de l'attachement comme d'un besoin fondamental. Nous sommes biologiquement programmés («wired») à s'attacher à l'autre. Selon certains chercheurs, cette théorie a révolutionné la psychologie.
Cette formation vous permettra :
- de comprendre les conditions de la construction de la base de sécurité dans l'attachement, les conséquences de l'absence ou de la fragilité de cette base de sécurité et ses implications pour la construction psychique,
- de connaître les 4 patterns d'attachements (critères, particularités, application clinique),
- de comprendre l'importance de la régulation émotionnelle et ses implications pour le travail thérapeutique (« reparenting »),
- d'apprendre à explorer les patterns de l'attachement des clients et s'en servir pour construire la stratégie thérapeutique,
- de savoir adapter son style relationnel en fonction des besoins du client liés à l'attachement
- Historique (Bowlby, Ainsworth, Main), Définition(s) et fonctions psychobiologiques de l'attachement, Systèmes de l'attachement (système motivationnel, « caregiving »), Conditions de la sécurité.
- 4 patterns d'attachements (critères, particularités, application clinique) et les modèles internes opérants, Régulation émotionnelle, Comportement parental et attachement, implications pour la clinique (« reparenting »), Exercice pratique (entretien d'exploration)
- La transmission de l'attachement, Questionnaire de l'AAI (brève présentation), Les étapes de développement : petite enfance, enfance, adolescence, âge adulte, L'attachement et le couple
- Neurobiologie de l'attachement, Les implications pour l'EFT (reconsolidation de la mémoire, régulation des affects), Psychopathologie, Exercice pratique (travail avec l'enfant intérieur)
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Information non communiquée
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