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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
CAP accompagnant éducatif petite enfanceDate de mise à jour : 04/10/2024
| Identifiant OffreInfo : 20_1426414 |
C2RP Carif-Oref Hauts-de-France |
Le titulaire du C.A.P Accompagnant éducatif petite enfance peut exercer son activité professionnelle : en établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèches collectives, haltes-garderies, jardins d'enfants ou autres structures d'accueil spécialisé des jeunes enfants en école maternelle en accueil collectif de mineurs (ACM) à son domicile (comme salarié d'employeur particulier ou de crèche familiale) en maison d'assistants maternels (MAM) au domicile des parents (comme salarié d'employeur particulier ou d'organismes de services à la personne) École maternelle ou accueil collectif de mineurs : Agent territorial spécialisé des écoles maternelles Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant Assistant éducatif petite enfance Adjoint/agent d'animation Établissements ou services d'accueil collectif des enfants de moins de six ans : Auxiliaire petite enfance Agent social Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant Assistant éducatif petite enfance Domicile : Garde d'enfant à domicile Assistant maternel Employé à domicile Employé familial auprès d'enfant
1 - L'enseignement professionnel
L'enseignement professionnel est composé de 3 unités :
UP1 : ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT
Compétences clés :
T1 - Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
T2 - Adopter une posture professionnelle adaptée.
RC1 - Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
RC2 - Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
RC3 - Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
RC4 - Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant.
UP2 : EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL COLLECTIF
Compétences clés :
T3 - Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
T4 - Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
RS1 - Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
RS2 - Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.
UP3 : EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL INDIVIDUEL
Compétences clés :
T5 - Organiser son action.
RS3 - Négocier le cadre de l'accueil.
RS4 - Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
RS5 - Elaborer des repas.
A ces 3 modules s'ajoute l'épreuve Prévention Santé Environnement.
2 - L'enseignement général
La particularité de l'enseignement général est qu'il est commun à tous les CAP. Quelque soit le CAP, le programme est quasiment toujours le même, à quelques exceptions près. Il se divise également en 3 unités :
UG1 : Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique.
UG2 : Mathématiques, Sciences physiques et chimiques.
UG3 : Education physique et sportive.
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
OPCO
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
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Accessible en contrat d'apprentissage