Mettre à jour ses connaissances conceptuelles et scientifiques dans les approches TCCÉ, bien comprendre les processus émotionnels qui y sont développés et faire l'apprentissage d'un certain nombre d'outils pratiques d'interventions thérapeutiques.
- S'engager dans des règles éthiques, déontologiques, connaître son domaine d'application et ses compétences et savoir collaborer avec des professionnels expérimentés de disciplines différentes.
- Acquérir les connaissances théoriques de base sur l'historique et les concepts des différentes méthodes et approches.
- Découvrir les données scientifiques récentes et validées.
- Acquérir des techniques concrètes, utiles, efficaces et être à même de les utiliser selon des protocoles structurés.
- Connaître les indications et les domaines d'application des différentes approches en médecine, psychologie, psychothérapie.
- Savoir bâtir des programmes d'entraînement selon les indications.
- Pouvoir aider les personnes accompagnées à :
- comprendre les phénomènes émotionnels et leur permettre de faire l'expérience de leurs propres émotions en toute sécurité au cours d'une séance ;
- accepter, exprimer, réguler, donner du sens et transformer leurs émotions ;
- accroître la conscience émotionnelle, se connecter de façon ajustée à ses ressentis, souvenirs, pensées et sensations physiques et ainsi utiliser les émotions à bon escient et mieux adapter la réponse émotionnelle ;
- développer des ressources leur permettant de transformer les émotions mal-adaptées qui se sont développées à partir d'apprentissages passés négatifs ou d'expériences traumatiques.
- Mieux maîtriser les interactions du travail entre la personne accompagnée et le professionnel : aide, objectifs, buts à atteindre, priorités, progressivité, processus du changement, processus d'apprentissage, etc.
- Partager l'expérience d'une équipe de praticiens expérimentés à partir de cas concrets.
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
