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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Devenir Formateur (trice) Sauveteur Secouriste du Travail.Date de mise à jour : 25/03/2025
| Identifiant OffreInfo : 18_7365 |
AGEFMA - CARIF Martinique |
Etre formé (e) pour avoir :
1. Capacité à accompagner l'entreprise dans son projet de formation SST (en particulier en développant la démarche des risques professionnels)
2. Capacite?s pe?dagogiques et techniques a? transmettre a? des salarie?s les compe?tences du SST.
THEME 1 : Pre?sentation de la formation de formateur SST
• Description et justification de la formation des formateurs SST
• Justification de la formation des sauveteurs secouristes du travail que devront mettre en
œuvre les futurs formateurs.
THEME 2: Formation ge?ne?rale a? la pre?vention
• Les bases en pre?vention transfe?rables aux Sauveteurs Secouristes du Travail
THEME 3: Connaitre l'entreprise, son organisation des secours et ses risques
• De?velopper une de?marche d'identification des risques professionnels transfe?rables aux domaines d'activite?s des stagiaires
THEME 4: Appropriation des documents de re?fe?rences et des aides pe?dagogiques
• Pre?sentation du re?fe?rentiel de formation SST
• Pre?sentation du re?fe?rentiel technique.
• Entrainement a? l'utilisation des documents de re?fe?rence.
• Les aides pe?dagogiques.
• La fonction d'aide pe?dagogique du plan d'intervention
THEME 5: Pre?paration d'une session de formation SST
• Elaboration d'une progression pe?dagogique
• Pre?paration pe?dagogique d'une se?quence de formation
• Les modalite?s pratiques de mise en place d'une session
THEME 6: Appropriation d'une strate?gie pe?dagogique spe?cifique au Sauvetage Secourisme du Travail.
• La de?marche syste?matique d'intervention du SST
• Structurer une Se?quence pe?dagogique relative a? l'apprentissage de la conduite a? tenir du SST dans une situation de de?tresse donne?e
Construire un sce?nario pour une simulation d'accident du travail
THEME 7: Conduite des apprentissages pe?dagogiques relatifs a? l'enseignement des diffe?rentes actions du SST.
Pour chacune des actions relatives a? l'apprentissage du SST:
• Elaborer une se?quence pe?dagogique spe?cifique
• Entrainer a? la conduite d'une se?quence pe?dagogique spe?cifique
• Entrainer a? l'animation du groupe en formation
THEME 8: Conduire l'e?valuation des SST
• les conditions de l'e?valuation du SST
• Appropriation de la fiche de suivi et d'e?valuation du SST
• La formation Comple?mentaire pour titulaire de l'unite? d'enseignement "Pre?vention et se-
cours civiques de niveau 1(PSC1).
THEME 9: le dispositif de validation des formateurs SST
• Description du dispositif
• Le test d'aptitude pe?dagogique:
• Pre?paration du test
• T est. e?valuation des prestations
Le test d'aptitude de formateur SST doit avoir lieu conforme?ment au guide de l'e?valuateur.
[...]
Certifiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Bénéficiaire de l'action
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
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