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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Formation certifiante Titre professionnel soudeur assembleur industrielDate de mise à jour : 16/04/2026
| Identifiant OffreInfo : 15_SIG509532 |
Carif-Oref Occitanie |
Savoir souder à plat et en position des ouvrages métallique en semi automatique ou TIG
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:21hhusagers : quels sont leurs champs d'action, quels sont leurs pouvoirs ?##Les risques du numérique : les mots de passe, la sécurité (réseaux sociaux, appareils mobiles, usages pro-perso, emails frauduleux), les sauvegardes et les mises à jour##Cyber-harcèlement, Fake-news, Cybermalveillance : adopter les bonnes pratiques pour sa sécurité sur les réseaux sociaux## e-réputation##L'identité numérique et l'e-réputation##Les informations qui participent à sa e-réputation mais aussi à celle des autres##Les bonnes pratiques pour gérer sa e-réputation##Agir en cas de problème##Les bons réflexes en cas de problème : cyber-harcèlement, cyber-sexisme, propos discriminants##Réagir en cas de piratage de compte de réseau social##Demander la suppression d'une publication sur les réseaux sociaux##Signaler un contenu illicite sur les réseaux sociaux##reprise – Dépassement de ses peurs ou craintes ##• Développer sa flexibilité : Écoute et compréhension des points de vue différents – Flexibilité dans sa façon d'être, de penser, d'apprendre et d'interagir – Acceptation de nouveaux challenges – Adoption de nouveaux comportements et outils – Capacité d'évoluer, changer, s'ajuster, se remettre en question ##• Faire preuve de souplesse cognitive : Appréhension de ses manières d'apprendre – Curiosité ##Travailler en équipe ##• Se positionner : Identification des modalités de fonctionnement du groupe – Positionnement par rapport au groupe (sa valeur ajoutée et celles des autres) – Prise en compte de la culture de l'entreprise ##• Collaborer : Sens de l'écoute d'autrui – Partage et transmission de ses connaissances – Intérêt pour autrui – Prise en compte des avis différents du sien ##• Animer : Formulation de propositions, contribution ##L'organisation ##• Planifier : Vision éclairée de sa mission : anticipation – projection – classification et priorisation – Repérage des habitudes parasites – Planification de ses tâches en fonction de paramètres ##• Gérer le temps : Respect des délais – Estimation du temps nécessaire ##• Agir : Formulation d'un refus ou une alerte - Demande d'aide, délèguer ##L'autonomie? ##• Se positionner : Identification des enjeux, étapes et objectifs d'une tâche à accomplir – Identification de son rôle et sa responsabilité dans la tâche à mener – Définition d'une stratégie ou un chemin pour apporter une réponse ou pour mener une tâche ##• Mobiliser les ressources : Mobilisation de ses ressources personnelles – Recherche des ressources utiles dans son environnement ## ## ##Souci du travail de qualité ##• Identifier les attendus et exigences : Connaissance des critères de qualité – Autoévaluation et réajustement de son action – Identification des indicateurs fiables, pertinents, spécifiques, précis ##• Être méthodique et précis : Capacité à travailler de manière consciencieuse, méthodique et rigoureuse pour garantir l'exactitude et la qualité des produits et services fournis ##• Avoir le sens du servic
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Fonds européens - FSE
Niveau d'entrée : CAP, BEP
Intérêt pour les métiers techniques Habileté manuelle - Précision et patience Maitrise de la lecture et outils mathématiques de base Modalités de recrutement : Tests de positionnement de connaissances professionnelles ( théoriques et pratiques)\n\nProcédure d'admission: \nTests de positionnement de formation générale Tests de positionnement de connaissances professionnelles ( théoriques et pratiques) Entretiens individuels de motivation