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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante Moniteur d'atelier en milieu de travail protege - Revenu Ecologique JeunesDate de mise à jour : 20/01/2026
| Identifiant OffreInfo : 15_SIG509098 |
Carif-Oref Occitanie |
L'objectif de la formation combine dans le parcours propose : l'acquisition de competences techniques, de competences transverses, de savoir-faire, permettant au moniteur d'atelier d'assurer toutes les composantes de la mission : accompagnement, production et professionnalisation. A l'issue de la formation, le/la stagiaire sera capable de?: - Accompagner les personnes accueillies dans l'atelier, au sein d'une equipe pluri-professionnelle - Animer, organiser et gerer la production ou les prestations de service d'une equipe dans la structure et/ou hors les murs - Gerer, developper les competences individuelles et participer a leur evaluation Moniteur d'atelier Moniteur d'atelier principal La validation retenue sur cette offre est?le titre de branche
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Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Fonds européens - FSE
Niveau d'entrée : CAP, BEP
Conditions d'acces : - Etre demandeurs d'emploi inscrits a Pole Emploi. - Beneficier d'une prescription par un prescripteur habilite a orienter les publics vers les formations financees par la Region, ou deposer une candidature spontanee aupres du Centre Afpa, ou etre dans une poursuite de parcours Prerequis : La validation du projet de formation par un prescripteur ou CEP constitue un prerequis d'entree en formation. Le Titre Moniteur d'Atelier en milieu de travail protege est accessible aux salaries en formation, et aux demandeurs d'emploi ou personnes en reconversion. L'entree en formation est conditionnee a la passation de tests et d'entretiens de positionnement permettant de verifier la faisabilite de la formation dans les meilleures conditions. Le positionnement est le meme pour les salaries et pour les publics en reconversion et demandeurs d'emploi. Demandeurs d'emploi Pour les demandeurs d'emploi, et les personnes en reconversion professionnelle, l'entree en formation est conditionnee a la reussite aux tests de verification des prerequis, a l'entretien et a la realisation d'une Periode de Mise en Situation Professionnelle (PMSPM) qui est demandee pour completer les tests de positionnement. Le recrutement se fait en plusieurs etapes : Temps 1 : celui de la rencontre Qu'elle soit collective ou individuelle, la rencontre sert a fournir les informations utiles a la personne pour l'aider dans ses prises de decision. C'est un temps d'echanges qui permet a la personne de nous interroger sur les conditions de la formation, les modalites d'acces, les financements, Les informations apportees nourrissent ainsi la reflexion du candidat Temps 2 : le candidat complete le dossier de demande de formation Temps 3 : Le positionnement Le positionnement est compose de 2 tests et d'un entretien : - Test A : vise a identifier les competences a l'ecrit du candidat souhaitant entrer en formation. Dans ce test, n'est evalue que le niveau de maitrise de la langue francaise. Le niveau repere est celui d'un niveau 3. - Test B : vise l'evaluation du niveau en informatique / bureautique Temps 4 : l'entretien Les resultats obtenus a ces 2 tests contribuent avec l'entretien a la validation du recrutement. Les resultats aux epreuves doivent etre aussi observes au regard de l'entretien de positionnement qui suit ces tests et des eventuelles propositions du candidat pour remedier a ces manques, y compris au cours de la formation. - Entretien qui vise notamment, a mesurer la motivation du candidat et son projet professionnel ainsi que les conditions de reussite et les freins pour l'entree en formation. Temps 5 : retour d'informations au prescripteur sur les suites donnees