Compétences attestées :
S?exprimer, communiquer et comprendre le monde :
- Mobiliser les outils permettant de se situer dans la réalité économique et sociale
- Identifier les causes et les conséquences des transformations de la société
- Répondre à un besoin d?information par une démarche de médiation documentaire
- S?exprimer à l?oral et à l?écrit dans des situations de communication variées
- Interagir dans des situations de communication variées
- Mobiliser ses capacités d?autonomie, d?organisation et de communication dans le cadre d?un projet
- Analyser et argumenter dans le cadre d?un débat de société
Communiquer dans une langue étrangère :
- Communiquer dans une langue étrangère en mobilisant ses savoirs langagiers et culturels
Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser :
- Mobiliser son intelligence motrice et gérer un projet de formation physique et sportive
- Gérer un projet de formation physique et sportive
Mettre en oeuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données :
- Choisir et maîtriser un modèle mathématique adapté au traitement de données
- Elaborer une solution informatique pour résoudre de manière autonome un problème de la vie professionnelle ou citoyenne
Prendre en compte le contexte pour orienter l'activité agricole :
- Identifier, aux niveaux national et international, les enjeux sociétaux, politiques, réglementaires et environnementaux liés à l'agriculture et au développement durable
- Repérer les spécificités de l'environnement professionnel et territorial
- Appréhender la dynamique des filières agricoles et les enjeux commerciaux
- Participer à des actions collectives et territoriales
Assurer la gestion économique, financière et humaine de l'entreprise agricole dans une perspective de durabilité :
- Analyser les résultats technico-économiques et financiers de l'entreprise agricole
- Raisonner un investissement
- Gérer les ressources humaines
- Tenir compte des enjeux juridiques et fiscaux
- Assurer la mise en marché et la valorisation des produits
- Mettre en oeuvre une politique d'approvisionnement
Raisonner une stratégie de l'entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l'environneme
- Générales
- C1. S'exprimer, communiquer et comprendre le monde
- C2. Communiquer dans une langue étrangère
- C3. Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser
- C4. Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données
- Techniques et Professionnelles
- C5. Prendre en compte le contexte pour orienter l'activité agricole
- C6. Assurer la gestion économique, financière et humaine de l'entreprise agricole dans une perspective de
durabilité - C7. Raisonner une stratégie de l'entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l'environnement
- C8. Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité
- C9. Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité
- C10. Mobiliser les acquis du technicien supérieur pour faire face à une situation professionnelle
- Initiation à l'agroforesterie
- Initiation aux énergies renouvelables
- Mobilité internationale : 2 semaines pour les apprentis, 9 semaines en formation initiale
BTSA ACS'AGRI : analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole option transition agricole dans les territoires métropolitains
Certifiante
Bac + 2
