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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Découverte de l'approche décolonialeDate de mise à jour : 04/12/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_733019 |
Carif-Oref Occitanie |
Acquérir les bases de l'approche décoloniale
Définir les concepts clés de l'approche décoloniale : colonisation, néocolonialisme, colonialité, appropriation culturelle, blanchité, privilège blanc, complexe du sauveur blanc ;
Prendre en compte le contexte socio historique du mouvement décolonial ;
Développer une posture réflexive et critique en lien avec l'approche décoloniale
Se positionner en tant qu'individu et professionnel·le situé·e : identités privilégiées, cultures hégémoniques, normes et marge ;
Identifier ses propres biais cognitifs (stéréotypes, préjugés), dont ses biais coloniaux ;
Construire des pratiques d'interventions professionnelles inclusives au regard des enjeux décoloniaux
Analyser comment l'héritage colonial influence encore aujourd'hui les postures et pratiques culturelles, sociales et socioculturelles ;
Repérer les micro-agressions et biais inconscient coloniaux en milieu professionnel ;
JOUR 1
Présentation de la formation, activités d'inter-connaissance, attentes et cadre de confiance.
Module 1: Fondements historiques et conceptuels
Représentations sur la notion de colonisation
Introduction aux concepts clés : colonisation, néocolonialisme, colonialité, décolonialisme
Contextualisation historique - du passé jusqu'à aujourd'hui
Module 2: Déconstruction des rapports de pouvoir culturels
Exploration des questions d'identités et d'ethnocentrisme, en analysant comment ils s'inscrivent dans des rapports de pouvoir souvent invisibilisés
Stéréotypes et préjugés issus de l'histoire coloniale
JOUR 2
Module 3: Approfondissement des dynamiques contemporaines
Les traces de la colonialité dans notre quotidien
Réflexion et analyse critique autour des concepts de blanchité, privilège blanc, complexe du sauveur blanc, appropriation culturelle - et de leur impact sur notre posture professionnelle
Module 4: Applications pratiques et perspectives d'action
Etude de cas et grilles d'analyse
Ressources collectives et pistes d'action à court, moyen et long terme
Bilan et évaluation de la formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Public cible:Acteur·trice·s du social, du culturel et de l'éducation populaire et tous·tes professionnel·les travaillant en milieu pluriculturel intéressé·es par découvrir l'approche décoloniale.\n\nProcédure d'admission: \nInscription via le formulaire, questionnaire d'analyse de besoins et validation.