|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Test d'aptitude à travailler en français langue étrangère- LILATEDate de mise à jour : 16/06/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_722337 |
Carif-Oref Occitanie |
Des cours de langue basés sur les 3 phases d'apprentissage
de la langue
maternelle :
Une imprégnation auditive de la langue étrangère sur des
sujets de la vie
quotidienne ou professionnelle.
Lors de cette phase, vous êtes immergé dans un contexte audio oral en
bureau particulier de surapprentissage.
L'appréhension de la langue s'effectue à partir de dialogues traitant de sujets
pratiques de la vie quotidienne ou professionnelle.
Ils sont choisis en fonction de l'objectif du participant, de son niveau
et de son évolution.
Dans ce contexte de détente et de concentration optimales, vous augmentez
vos capacités de mémorisation spontanée du rythme, de la mélodie de la
langue, du vocabulaire et des expressions idiomatiques.
L'immersion orale permet de travailler aussi la fluidité et la
correction de l'expression orale (prononciation).
Points-clés :
• Immersion orale, amélioration de la fluidité et correction
de la
prononciation
• Dialogues professionnels ou de la vie quotidienne
• Apprentissage du vocabulaire, de la mélodie de la langue et des
expressions
L'intégration des informations mémorisées à l'écrit :
Les informations mémorisées précédemment doivent être
travaillées pour
qu'elles puissent se fixer dans la mémoire à moyen et long terme.
Un travail écrit en soutien personnalisé avec utilisation de divers
documents va permettre la consolidation des informations stockées lors de la
phase d'imprégnation et une compréhension claire et détaillée des structures
propres à la langue (textes, vocabulaire, grammaire, idiotismes).
Points-clés :
• Consolidation des informations
• Travail écrit personnalisé
• Professeur de langue individuel
La troisième et dernière phase de la leçon consiste en la
mise en place des connaissances acquises en face à face à l'oral, seul pendant
une heure avec un professeur.
Il s'agit de mettre en pratique immédiatement les connaissances acquises.
L'organisation de jeux de rôles, de discussions ouvertes permet de mesurer ses
acquis, ses progrès, ses difficultés
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Pré-requis A1: Comprendre et utiliser des expressions de la vie quotidienne ainsi que des phrases élémentaires pouvant répondre à des besoins concrets (se présenter, présenter quelqu'un, savoir poser des questions, répondre à des questions sur son lieu d'habitation...). Interagir de façon simple à la condition que son interlocuteur parle lentement et clairement.