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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante Certificat de spécialisation utilisation et conduite d'attelages de chevauxDate de mise à jour : 22/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_721581 |
Carif-Oref Occitanie |
Le cocher-meneur utilise des chevaux avec une voiture hippomobile pour transporter des personnes, des marchandises, ou tout autre chargement. Il doit être en capacité de conduire un attelage en paire sur route, y compris en ville. Il doit s'assurer de la sécurité de l'équipage et la de préservation des chevaux. La méthode Achenbach est à maîtriser comme une base pour la conduite de l'attelage. Les compétences à acquérir sont les suivantes: C1- Être capable d'entretenir le niveau de performance des chevaux d'attelage C1.1- Réaliser des travaux liés à l'entretien et au suivi des chevaux C1.2- Réaliser la mise en condition des chevaux C2- Être capable de préparer l'attelage C2.1- Atteler l'équipage C2.2- Effectuer des travaux d'entretien des matériels et des équipements de l'attelage C3- Être capable de conduire l'attelage en paire
Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:84h
Entretien du lieu de vie## Les différents habitats## L'entretien: matériel nécessaire, mode opératoire, gestes et posture, désinfection##Soins et santé## Alimentation: calcul de ration, variation des besoins nutritionnels en fonction de la période et de la charge de travail## Manutention, contention## Soins courants: pansage, le pied, toilettage, la tonte, le ferrage de secours## Suivi sanitaire: vaccination, vermifugation## Les soins avant et après le travail## Les pathologies courantes: coliques, gourme, boiteries, myoglobinurie, fourbure##Mise en condition du cheval## Le fonctionnement du cheval: anatomie, physiologie## Le comportement du cheval, notion d"éthologie## La locomotion, éléments de biomécanique## Les indicateurs du niveau de dressage## L'élaboration du programme de travail, base de l'entraînement. Pour l'attelage: type d'exercice, rythme, durée. Pour des travaux agricoles: type d'exercice, rythme, durée## Le travail à pied: liberté, longe et longues rênes##Prise en compte du bien-être animal## Généralités, ## Le bien-être animal, une préoccupation sociétale##
Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:34h
Le matériel d'attelage##Le harnachement ## Les différents types de harnais## Les différents réglages## Garnir : dégarnir## L'entretien courant des harnais (cuir et biothane)## Les petites réparations (sellerie)####Les véhicules hippomobiles##Les différents types de véhicules##Les différents réglages##Atteler/ dételler##L'entretien courant : les points de vigilance, graissage, contrôles des niveaux, pression des pneus…##
Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:265h
L'utilisation de l'attelage équin##La communication meneur/ chevaux## Les aides## Le positionnement du meneur##La conduite de l'attelage en milieu dynamique## La manœuvrabilité de l'équipage## La méthode Achenbach## Impact de la voiture sur la traction## Répartition de l'effort entre les chevaux##La prestation d'attelage## La commercialisation de la prestation## La sélection des équidés : appréciation du modèle, force/ travail/ puissance## La reconnaissance du parcours : le tracé, l'environnement, le timing, les autorisations éventuelles## Le transport des équidés : mise en œuvre et réglementation## Les éléments de sécurité de l'équipage## La communication avec les coéquipiers, les tiers## Autres utilisations agricoles : maraîchage, vigne##
Module N°04 Bloc de compétences Volume Horaire:37h
Recherche et accompagnement à l'emploi : L'environnement socio professionnel, organisation de la filière équine et place du cheval utilitaire. L'élaboration du projet professionnel, et accompagnement au projet salarial ou entrepreneurial##Usage du numérique : outils bureautiques, réseaux sociaux professionnels, utilisation web et plateforme digitale##Le développement durable##Les softs Skills : mise en lumière et utilisation des co
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Les conditions d'accès et pré requis sont les suivantes: ? Être âgé(e) de 18 ans au moins (et de moins de 29 ans pour la formation en apprentissage) à la date d'entrée en formation, ? Être titulaire : ? D'un des diplômes suivant : ? certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) du secteur hippique ou de la production agricole ; ? baccalauréat professionnel du secteur hippique ou de la production agricole ; ? brevet professionnel du secteur hippique ou de la production agricole ; ? brevet de technicien supérieur agricole du secteur de la production agricole. ? Ou d'un diplôme obtenu en France ou à l'étranger autre que ceux figurant sur la liste ci-dessus, de niveau au moins équivalent et en rapport avec les diplômes figurant sur la liste ci-dessus ; ? Ou sur dérogation accordée par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt, d'un diplôme obtenu en France ou à l'étranger autre que ceux figurant sur la liste fixée par l'arrêté de création de l'option, de niveau au moins équivalent et sans rapport avec les diplômes figurant sur la liste ci-dessus. ? Sans diplômes : ? Justifier de l'équivalent d'une année d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein dans un emploi en rapport direct avec le contenu et le niveau de l'un des diplômes figurant sur la liste ci-dessus ; ? Ou sur dérogation accordée par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt, justifier de l'équivalent de trois années d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein dans un emploi sans rapport direct avec le contenu et le niveau de l'un des diplômes figurant sur la liste ci-dessus. NB : Les décisions dérogatoires à l'entrée en formation sont accordées par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt après examen du dossier du candidat intégrant toutes les pièces justificatives (formations suivies, diplômes obtenus, activités exercées) y compris les évaluations de prérequis organisées par le centre de formation. ? Justifier de l'attestation de sécurité routière (ASR), de l'attestation scolaire de sécurité routière (ASSR), dubrevet de sécurité routière (BSR) ou du permis de conduire, ?Brevet de secourisme, AFPS, PSC1 fortement recommandé ?