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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante Titre professionnel technicien supérieur systèmes et réseauxDate de mise à jour : 06/06/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_714137 |
Carif-Oref Occitanie |
Exploiter les éléments de l'infrastructure et assurer le support aux utilisateurs 1 Assurer le support utilisateur en centre de services 2 Exploiter des serveurs Windows et un domaine ActiveDirectory 3 Exploiter des serveurs Linux 4 Exploiter un réseau IP Maintenir l'infrastructure et contribuer à son évolution et à sa sécurisation 5 Maintenir des serveurs dans une infrastructure virtualisée 6 Automatiser des tâches à l'aide de scripts 7 Maintenir et sécuriser les accès à Internet et les interconnexions des réseaux 8 Mettre en place, assurer et tester les sauvegardes et les restaurations des éléments de l'infrastructure 9 Exploiter et maintenir les services de déploiement des postes de travail
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:35h
Regroupement de démarrage : documents administratifs,##première prise en main du poste de travail et des outils de la formation.##Sensibilisation au développement durable. Prévention des risques socioprofessionnels. Présentation des missions des référents (formation, handicap, administratif…)##• Préformation à la plateforme : prise en main des outils et du PC de formation depuis son domicile##• Rappels de bureautique : rechercher efficacement sur internet, écrire des documents longs (type mémoire de stage), utiliser un tableur, utiliser un outil de présentation pour de la restitution de travaux à l'oral.##• Bases de systèmes et réseaux : utiliser la console linux, zipper, dézipper, installer un logiciel ou faire une mise à jour, configurer sa connexion internet.##Organiser ses fichiers et mettre en place ses sauvegardes.##• Apprendre à apprendre : identifier son meilleur type d'apprentissage,##comprendre son chrono rythme, gérer et trouver de l'information pertinente, exploiter au mieux les ressources documentaires, savoir travailler en groupe##• Regroupement de fin de formation: restitution des PC, bilan de la formation####Logiciels utilisés :##Suite bureautique, Navigateurs Web, Client courriels, plateforme de téléformation, chat en ligne, Web-conférence, Quizz, MindMapping
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:28h
Positionnement sur les savoirs de base : communication écrite et orale en français, en bureautique, et en anglais (lu/écrit/parlé)##• Détermination des styles d'apprentissage du stagiaire.##• Évaluation des hard skills (compétences techniques) et soft skills (humaines et relationnelles). Identification des forces, freins et leviers##• Préparation au titre##? Lecture et compréhension du référentiel de titre##? Rédaction du dossier professionnel##? Réalisation d'examens blancs####Logiciels utilisés :##Suite bureautique, Navigateurs Web, Client courriels, plateforme de téléformation, chat en ligne, Web-conférence, Quizz
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:42h
Concevoir ou améliorer les documents de communication :##? Identifier ses compétences techniques (hard skills) et humaines et relationnelles (soft-kills) li és au métier##? Réaliser CV, lettre de motivation, carte de visite. Créer un CV en ligne et le diffuser sur le site Pôle Emploi##? Utiliser l'emploi store https://www.emploi-store.fr pour continuer à améliorer ses candidatures##• Renforcer sa présence numérique :##? Présentation des principaux réseaux sociaux à usage professionnel ##? Prévention des dangers d'internet et des réseaux sociaux. Règles d'« hygiène numérique »##? Créer, enrichir, soigner et populariser son profil sur les réseaux sociaux professionnels##? Utiliser les réseaux pour communiquer sur ses candidatures##• Commercial des candidatures##? Ciblage des entreprises##? Constitution du réseau relationnel##? Simulation : vendre sa
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Avoir validé son projet professionnel par exemple au moyen d'une PMSMP. Avoir de bonnes notions d'anglais Avoir des connaissances en bureautique: usage d'internet, messagerie, outils de traitement de texte, tableur et présentation. Avoir de l'appétence pour la programmation informatique (une connaissance scolaire, autodidacte ou professionnelle sera appréciée)