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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
FORP - Formation Projet Pro Formation Projet Pro - Bassin de Toulouse 2 - secteurs de Colomiers - Blagnac - Beauzelle - Tournefeuille - Plaisance du T. - GrenadeDate de mise à jour : 28/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_712681 |
Carif-Oref Occitanie |
L'objectif principal du dispositif "Projet Pro" est de permettre au public éloignés de l'emploi de s'inscrire dans une dynamique de découverte de leur potentiels, et des champs professionnels dans lesquels le stagiaire peut s'épanouir, définir et réaliser son projet professionnel. il permettra une préparation à la qualification, et à l'insertion professionnelle. Ce dispositif a pour objectifs: - l'acquisition, le renforcement, et le développement des compétences; - la consolidation des savoirs de base; - le développement et la valorisation des compétences soft skills visant à améliorer la confiance en soi et l'employabilité; - la définition d'un projet professionnel en lien avec les potentialités du stagiaire et en cohérence avec les réalités du marché du travail; - la sécurisation du parcours du stagiaire par un accompagnement renforcer et individualisé
Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:77h
Ce bloc de compétences regroupe l'ensemble des modules de formation suivant : ##= l'accueil et la découverte de la formation Projet Pro :##- Informations des stagiaires sur le financement, l'organisation de la formation, les engagements mutuels, le règlement intérieur.##= Positionnement et individualisation de la formation Projet Pro : ##- Séries d'évaluations nécessaire à la définition du parcours individualisé du stagiaire, devant débouchés sur la prescription de contenu visant à permettre à chaque stagiaire de s'inscrire dans une dynamique d'insertion professionnelle durable.##
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:4h
Dans un premier temps, la coordinatrice du dispositif accueille le groupe et lui présente :##- L'équipe pédagogique et administrative##- Les modalités de rémunération (Règlement d'intervention de la rémunération de la Région et indications sur les barèmes de rémunération)##- Information sur le financement de la formation par la Région##Elle remet à chacun le livret d'accueil et le règlement intérieur qui reprécisent l'essentiel de ces informations.####Dans un deuxième temps, le formateur référent de l'action intervient auprès du groupe afin de (re)présenter##- les objectifs généraux du dispositif##- les différentes étapes et modules du dispositif##- les modalités pédagogiques collectives et d'individualisation mises en œuvre##- organisation de la formation: calendrier, emploi du temps, horaires des enseignements, contenu pédagogiques, certifications visées...##-engagement mutuel, règlement intérieur.####Il leur remet également leur code personnel d'accès au réseau et à la plateforme numérique mise à disposition dans chacun des 2 organismes du groupement.####Dans un 3ème temps, la référente administrative de chaque centre reçoit tous les stagiaire en individuel afin de monter leur dossier administratif et de rémunération.
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:70h
Cette phase de positionnement, pouvant aller en moyenne de 70 à 105h par stagiaire, alternera des temps d'échanges et d'ateliers collectifs et des travaux et exercices à effectuer en individuel. Les différentes séquences proposées pendant cette phase couvriront les thématiques suivantes :##- Évaluations cognitives et des capacités cognitives et méthodologiques##- Évaluations des capacités comportementales ##- Évaluations des capacités et aptitudes professionnelles##- Évaluations des connaissances####Ainsi en complément de l'évaluation réalisée via CléA, nous proposerons les séquences d'évaluation suivantes : ##- Présentations croisées##- La vie d'un groupe en formation##- La stratégie de recherche d'emploi : Comment mettre en place une stratégie efficace de construction de projet professionnel##- Apprendre à apprendre : Organiser son emploi du temps, Faire des fiches de synthèse, Bien lire une consigne/un énoncé, Prendre de notes,...##-
Non certificiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : CAP, BEP
- Être orienté sur le dispositif par un réseau prescripteur habilité par la Région (Pôle Emploi, Mission Locale, Conseillers d'insertion des Départements, CIDFF, Cap Emploi, APEC, AKTO réseau FAFFTT, EREF, PLIE) OU - Être orienté par un organisme du PRF dans le cadre d'une prolongation de parcours via l'envoi d'une fiche navette PRE REQUIS: - Demandeur d'emploi de 18 ans et plus, volontaires pour s'inscrire dans un parcours de formation à visée professionnelle; - Jeune de 16 / 18 ans, en poursuite de parcours Déclic et E2C (École de la deuxième chance). - Posséder a minima le degré 2 du cadre de référence de l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (i.e ne pas être en situation d'illettrisme) Une priorisation de l'entrée en formation est mise en place, pour les poursuites de parcours.