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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
FORP - Formation Projet Pro Formation Projet Pro - Bassin de CeretDate de mise à jour : 30/01/2026
| Identifiant OffreInfo : 15_711438 |
Carif-Oref Occitanie |
Le dispositif PROJET PRO a pour objectifs : - L'acquisition, le renforcement et le developpement des competences - La consolidation des savoirs de base - Le developpement et la valorisation des competences soft skills visant a ameliorer la confiance en soi et l'employabilite - La definition d'un projet professionnel en lien avec les potentialites du stagiaire et en coherence avec les realites du marche du travail - La securisation du parcours du stagiaire par un accompagnement renforce et individualise - L'acquisition d'outils et de methodes le rendant acteur de son devenir professionnel tout au long de sa vie. - Se familiariser avec les methodes et les outils numeriques (FAD, Moodle, open badges....) le preparant a integrer les parcours qualifiants mixtes (synchrone, asynchrone, distanciel....) sans objet A l'issue de la formation, il est attendu du stagiaire : - Qu'il soit conscient de l'acquisition de ses competences et de son potentiel, afin de pouvoir les transposer dans un cadre professionnel - Que son projet professionnel soit defini, confirme et valide. - Que les prerequis necessaires soient atteints afin de lui permettre d'integrer une formation qualifiante ou d'acceder a l'emploi, - Qu'un plan d'action soit defini, echeance a court, moyen et long terme, - Qu'il capitalise des open badges au fur et a mesure de son parcours dans son sac a dos virtuel.
Module N 01-1 Module de formation Volume Horaire:70h
Le module est compose de 4 ateliers concomitants dont la duree sera adaptee en fonction des besoins et des elements de contexte identifies lors de l'entretien exploratoire. Les elements alimentent la formalisation du contrat d'engagement et de la poursuite du parcours individualise. ####ATELIER ACCUEIL SECURISATION DU PARCOURS :##Objectif : Accueillir le stagiaire, le faire adherer au projet et optimiser son engagement en facilitant son integration au sein d'un groupe ##S'approprier l'environnement du centre de formation (les lieux, les possibilites de restauration, centre de ressources...)##Identifier des differents interlocuteurs et referents en charge de l'accompagnement##Comprendre l'importance des documents de contractualisation de la formation (livret d'accueil, CIP, reglement interieur, droits et devoir du stagiaire carnet de bord du parcours (permettant la tracabilite du parcours - calendrier).##Realiser l'ensemble des demarches administratives necessaires au bon deroule et suivi de formation##Accompagner a l'autonomie dans la collecte des documents.##Prendre connaissance de l'organisation du dispositif de formation et des differentes etapes de Co construction d'un parcours individualise.##Presenter les differentes modalites pedagogiques, d'evaluation et de validation des competences (grille d'evaluation, obtention de badge, attestation des acquis).##Creer une dynamique de groupe avec constitution d'un sentiment d'appartenance a un groupe##S'assurer de la motivation a integrer et suivre un parcours de formation.####Contenu : ##Presentation de l'environnement de la formation a travers le livret stagiaire.##Presentation de la formation avec visite des espaces de formation##L'organisation du dispositif de formation et des differentes etapes - modalites de suspension de son parcours/##Les differentes modalites pedagogiques, d'evaluation et de reconnaissance des competences focus sur les badges##- Presentation du blog dedie au dispositif, des publications anterieures/video temoignages ...##- Inscription et presentation des outils numeriques utilises tout au long de la formation (plateforme dediee, groupe discord/groupe discord/google drive ..)##- Presentation des supports de validation des presences (entreprise, centre)##- Presentation du portefeuille de competences stagiaire####Presentation des modalites d'election du delegue stagiaire (election prevue en semaine 3). ##Presentation croisee sous forme interactive en groupe et sous-groupe favorisant la communication et la cohesion de groupe. (ex : presentation dynamisee par le jeu de balle)##Activite brise-glace (avec petit materiel) de type Marshmallow challenge.##La securisation du parcours est renforcee tout au long de la periode de
Non certificiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : CAP, BEP
Tous les bénéficiaires doivent être inscrits à Pôle Emploi : - Demandeurs d'emploi de 18 ans et plus, volontaires pour s'inscrire dans un parcours de formation à visée professionnelle ; - Les jeunes de 16/18 ans en poursuite de parcours E2C (Ecole de la deuxième chance), ETRE (Ecoles de la Transition Ecologique) ou tout autre dispositif d'accompagnement des mineurs. Ces jeunes pourront bénéficier d'un accueil différencié pour favoriser la poursuite de parcours. La maîtrise des savoirs de base (degrés 1 et 2 ANLCI) est un prérequis indispensable : • Lire et écrire des phrases simples • Trouver des informations dans des documents courants • Donner et prendre des informations orales lors d'un entretien • Résoudre des problèmes de la vie courante nécessitant des calculs simples • Se repérer dans le monde de l'écrit (identification de signes et de mots) • Se repérer dans les nombres (base de la numération) • Se repérer dans l'espace le temps Les candidats ne maîtrisant pas ces prérequis seront orientés en amont vers le dispositif LECTIO.