|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HGRO - Formation Lectio - AudeDate de mise à jour : 29/01/2026
| Identifiant OffreInfo : 15_711333 |
Carif-Oref Occitanie |
La finalite du dispositif Lectio est de permettre aux stagiaires de sortir d'une situation d'illettrisme et consolider les competences de base necessaires dans les situations de la vie courante et/ou professionnelle. Les objectifs du parcours Lectio sont : - acquerir, actualiser ou consolider les competences de base par des pratiques pedagogiques innovantes, - developper l'autonomie et le savoir etre en facilitant les actes de la vie courante a travers des projets de vie collectifs, - elargir la culture et l'usage du numerique. A l'issue de la formation, le / la stagiaire doit, a minima, etre sorti de sa situation d'illettrisme (maitrise des degres 1 et 2 du cadre national de reference de l'Agence Nationale de Lutte contre l'Illettrisme - ANLCI) : Degre 1 de l'ANLCI : reperes structurants, competences permettant de se reperer dans l'univers de l'ecrit, des nombres, dans l'espace et le temps. Degre 2 de l'ANLCI : competences fonctionnelles pour la vie courante, lire et ecrire, calculer dans un environnement familier. En fonction de son niveau d'entree en formation et de ses objectifs, le / la stagiaire pourra atteindre la maitrise des degres 3 et 4 de ce cadre national de reference : Degre 3 de l'ANLCI : competences facilitant l'action dans des situations variees, lire, ecrire des textes courts, argumenter, resoudre des problemes, utiliser plus largement des supports numeriques. Degre 4 de l'ANLCI : competences renforcant l'autonomie pour agir dans la societe de la connaissance, etre a l'aise dans la societe, s'adapter aux evolutions et continuer a se former. Le / la stagiaire atteint au minimum le niveau 1 pour 5 competences parmi les 16 du parcours Pix, lui permettant de rendre son profil certifiable ; passage de la certification Pix Une attestation de competences est delivree en fin de formation.
Module N 01 Module de formation Volume Horaire:7h
1. Accueil individuel ou collectif (en fonction des flux) : 1 heure##Information sur le financement de la formation par la Region.##Presentation : ##- du reglement interieur, du livret d'accueil,##- des referents et de leurs missions . modalites d'acces des personnes en situation de handicap,##- des locaux, des services : acces a l'etablissement, restauration...##- de l'equipe pedagogique, du calendrier, de l'emploi du temps, des horaires,##- des modalites de formation (situations et contenus pedagogiques), d'accompagnement, de suivi, d'evaluation, de certification (Pix).##Information sur les engagements mutuels stagiaire / equipe pedagogique.##Signature contrat individuel de formation.####2. Positionnement : 6 heures##Le positionnement se deroule en plusieurs temps distincts et prend en compte les difficultes de lecture, d'ecriture et de concentration de chaque apprenant. Il peut donc se derouler sur une journee complete ou sur plusieurs demi-journees.##Tout au long de cette phase de positionnement les evaluateurs et le referent parcours recueillent des indicateurs et des observations permettant d'identifier le profil de l'apprenant, ses point forts, ses acquis, ses difficultes, ses lacunes afin de lui proposer un parcours de formation personnalise et adapte a ses besoins et contraintes.####1er temps : entretien individuel, 1 heure##Le referent pedagogique :##- accueille l'apprenant individuellement,##- lui presente le deroulement de la phase de positionnement,##- prend le temps de le rassurer, de dedramatiser la situation d'evaluation en expliquant a quoi serviront les resultats,##- recueille des elements pour evaluer les competences
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Public éligible : tout public de plus de 16 ans, demandeur d'emploi ou non, qui : - après avoir suivi un apprentissage de la langue française a atteint le niveau A1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), - et ne maîtrise pas le degré 4 des compétences de base du cadre national de référence de l'Agence Nationale de Lutte contre l'Illettrisme (ANLCI). Trois modalités d'accès au dispositif Lectio sont possibles : - prescription par un réseau prescripteur habilité par la Région ; - réorientation depuis un autre dispositif suite au positionnement, en s'appuyant sur la fiche navette (priorisation de cette modalité) ; - candidature spontanée. Le repérage et l'orientation du public sur ce dispositif sont des questions fondamentales. C'est pourquoi le titulaire pourra accueillir directement des publics orientés par des acteurs relais mobilisés sur les territoires ou des actifs salariés, sans passer par le réseau des prescripteurs. Cette candidature peut être dématérialisée ou non. Pour les demandeurs d'emploi inscrits au Pôle Emploi, la candidature spontanée fera toutefois l'objet d'une validation dématérialisée du projet de formation par un conseiller opérateur du Conseil en Evolution Professionnelle.