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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Titre professionnel formateur professionnel d'adultesDate de mise à jour : 23/12/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_705789 |
Carif-Oref Occitanie |
Formation éligible au financement CPF - Parcours hybride : présentiel + distanciel
Plus value ecole de commerce : liens entreprises, opportunites de stage et d insertion.
La formation vise a rendre chaque participant pleinement operationnel dans les missions de conception, animation, evaluation et accompagnement en formation professionnelle. Les objectifs pedagogiques permettent de developper des competences pratiques, une posture professionnelle solide et la maitrise des outils numeriques, de la ludopedagogie et de l intelligence artificielle.
1. Concevoir une progression pedagogique multimodale
2. Animer une sequence de formation efficace et dynamique
3. Evaluer les acquis et ajuster la formation
4. Accompagner les apprenants en presentiel et a distance
5. Developper une posture professionnelle et ethique
6. Pratiquer l analyse reflexive et la veille professionnelle
7. Mobiliser les ateliers IA et Ludopedagogie dans ses productions
8. Se professionnaliser dans une logique ecole de commerce
Bloc 1 : Ingénierie pédagogique
Analyser une demande et définir une progression pédagogique.
Concevoir un scénario multimodal : présentiel, distanciel, e learning.
Produire des supports et activités d apprentissage variées.
Utiliser l IA pour créer supports, quiz, plans et activités.
Bloc 2 : Animation de formation
Animer une séance en mobilisant des pédagogies actives.
Gérer le groupe, stimuler les échanges, réguler les difficultés.
Intégrer des outils numériques et la ludopedagogie pour dynamiser les apprentissages.
Bloc 3 : Evaluation des acquis
Construire des évaluations diagnostiques, formatives et sommatives.
Créer des grilles, quiz et cas pratiques.
Exploiter l IA pour analyser les resultats et proposer des actions correctives.
Bloc 4 : Accompagnement d apprenants
Accueillir, renseigner et suivre un apprenant tout au long du parcours.
Tutorats à distance via LMS et outils collaboratifs.
Construire un plan d accompagnement individualisé.
Bloc 5 : Posture professionnelle et qualite
Adopter une posture responsable, inclusive et conforme aux exigences Qualiopi.
Assurer une veille pedagogique et technologique.
Pratiquer l analyse reflexive et améliorer sa pratique.
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Bac
Niveau 4 validé. Tests d'amission, entretien de positionnement.Pédagogue, sens de l'écoute et de la communication. Maitrise de la bureautique. Expertise professionnelle.\n\nProcédure d'admission: \nTest et entretien d'admission. VAE.