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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante - CAP agricole jardinier paysagiste - Revenu Ecologique JeunesDate de mise à jour : 13/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_687661 |
Carif-Oref Occitanie |
Savoirs : Expliquer les principales pratiques professionnelles mises en œuvre lors de l'aménagement d'un espace à l'aide des connaissances technologiques. Effectuer des tâches et les travaux liés à l'entretien et à la création des espaces verts. Savoir-faire : Participer au report d'un plan sur le terrain (piquetage, mise en forme) Réaliser des travaux d'infrastructures d'un jardin Mettre en œuvre les techniques de plantation de végétaux d'ornement Réaliser un gazon Assurer la maintenance d'un espace vert ou d'un jardin Repérer les anomalies et identifier les symptômes des principales maladies ou attaques parasitaires dans le respect de l'environnement Entretenir le matériel Savoir être : Respecter et faire respecter les consignes de sécurité Entretenir des relations avec les clients et/ou les usagers Organiser de manière autonome son travail S'inscrire dans une démarche qualité pour le respect de l'environnement et dans un objectif de zéro-phyto.
Module N°01 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
Identifier ou confirmer les atouts et les freins pour la mise en place d'un projet de formation individualisé - Elaborer un parcours pédagogique en lien avec le formateur technique – Repérer les capacités personnelles et des compétences professionnelles mobilisables au cours de la formation et en fin de parcours.
Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:56h
Histoire/géographie, éducation socio-culturelle : Découvrir des faits historiques et géographiques pour comprendre le monde, Agir sur la construction de son identité sociale et culturelle.Mathématiques, sciences-économiques : Utiliser des outils mathématiques pour les réinvestir dans des situations concrètes, Agir en citoyen et en consommateur averti dans des situations de la vie courante.
Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:56h
S'exprimer à travers des réalisations personnelles (lettre, éducation socio-culturelle) : Lire pour se construire . Ecrire sur soi, sur son expérience, sur le monde . Parler de soi et de son expérience . Réaliser une production personnelle pour s'exprimer. Agir pour favoriser son équilibre personnel : Développer ses ressources motrices, appliquer les principes d'une hygiène adaptée à un contexte donné, gérer son activité physique.
Module N°04 Bloc de compétences Volume Horaire:77h
Langue vivante : Renforcer la maîtrise de la langue française, comprendre des messages écrits et oraux, Produire des messages, à l'écrit et à l'oral, communiquer oralement en langue étrangère. Normes et cadres de l'environnement social et professionnel : Se positionner au sein d'un collectif - Respecter la règle dans son contexte d'application, de coopération ou d'opposition - Contribuer au projet collectif - connaître l'entreprise et son cadre social - créer son entreprise. Se familiariser avec les outils de recherche d'emploi et/ou de stageUtiliser les outils numériques
Module N°05 Bloc de compétences Volume Horaire:210h
Réaliser en sécurité, à partir de consignes, les tâches d'un chantier d'entretien de végétaux : Identifier les structures végétales et les caractéristiques du chantier (connaître (morphologie, physiologie végétale…) et reconnaître les végétaux méditerranéens, connaitre les modes de luttes naturelles contre les ravageurs des cultures… . Réaliser les différentes tâches, en sécurité et dans les règles de l'art, relatives à l'entretien des structures végétales (connaître les EPI, EPC, les matériels adéquats aux travaux) connaître les techniques de travail et les méthodes alternatives (fauchage tardif, taille raisonnée, BRF, éco-pâturage…). Réaliser en sécurité l'entretien et la maintenance des infrastructures paysagères : Identifier et réaliser les caractéristiques des Installations/infrastructures paysagères (les matériels matériaux : tuteurs, systèmes d'arrosages, pergola …), Réaliser les
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 3e
Conditions d'accès : - être inscrit au pôle emploi - Avoir validé un projet professionnel en travaux paysagers - maîtriser les savoirs de base, - gérer sa mobilité - avoir conscience des contraintes physiques du métier et des conditions d'exercice