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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante - BPJEPS spécialité animateur mention animation sociale - Revenu Ecologique JeunesDate de mise à jour : 02/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_680709 |
Carif-Oref Occitanie |
L'objectif de la formation est de former des animateurs professionnels acteurs du développement de la vie locale soucieux de favoriser la cohésion sociale, la prévention des risques d'exclusion et la promotion des personnes comme acteurs de leur présent et de leur devenir. Ces animateurs seront capables d'intervenir au travers de la pratique d'une ou plusieurs activités en s'adressant à tout public (jeunes, adultes, personnes âgées) fragilisé par un risque de rupture de lien social. A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables (conformément à l'arrêté du diplôme 27avril 2016 portant organisation de la spécialité « animateur » du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport): Encadrer tout public dans toute structure · Communiquer dans les situations de la vie professionnelle · Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté · Contribuer au fonctionnement d'une structure Mettre en œuvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure · Concevoir un projet d'animation · Conduire un projet d'animation · Evaluer un projet d'animation Conduire une action d'animation dans le champ de la mention ou de direction d'un accueil collectif de mineurs pour la mention Loisirs tous publics · Organiser gérer et évaluer les activités · Encadrer un groupe ou une équipe dans le cadre des activités de la mention · Accueillir les publics enfants et adolescents et les animateurs Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre des activités d'animation dans le champ de la mention · Situer son activité d'animation dans un territoire · Maîtriser les outils et techniques des activités dans la champ de la mention · Conduire des activités d'animation
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:158h
Les premiers temps de la formation seront consacrés à la connaissance du contexte et de la structure dans son environnement, ainsi qu'aux aspects règlementaires et législatifs qui entourent les différentes structures. L'idée étant d'amener les professionnels de demain à maitriser les contextes dans lesquels ils vont évoluer, par la suite.####En même temps, nous avons fait le choix de continuer l'apprentissage sur les différents publics avec lesquels nous allons collaborer tout au long de la formation BPJEPS. ##Une connaissance des publics, de leurs caractéristiques parait être un choix logique, tant les animations et activités se construisent toujours en lien avec les possibilités du public – possibilités physiques, cognitives, psychiques – et les attentes de ceux-ci. Il s'agit de la clé de la réussite des animations sociales : l'adaptation sur la pédagogie, les espaces de pratique et d'activité, les postures de l'animateur, les objectifs, … ##Donc, fort de cette posture, nous partons du principe que les publics sont étudiés dès le début de la formation afin de construire ce socle important pour la suite. ##Les différents publics seront abordés régulièrement et intensément afin de pouvoir avoir une certaine maitrise des différentes typologies et caractéristiques de chaque public. On constate que les UC1, 3 et 4 sont présents en début de formation. ##En effet, nous avons délibérément choisi de mettre l'accent sur les attentes et besoins des publics, (UC 1 OI 1-2-1 . UC 3 OI 3-3-1 . UC4 OI 4.3.3) car pour Familles Rurales Aveyron, l'adaptation de la situation, de l'animation et les qualités pédagogiques aux publics et à leurs besoins est une réelle priorité. ####Progressivement, nous intègrerons aussi les différents éléments et apports nécessaires à la construction d'une animation sociale. Par du témoignage, par des mises en situation, avec de l'apport de contenu, nous allons progressivement amener les stagiaires à développer une autonomie sur le pilotage d'un cycle d'animation sociale. ##Pour cela, des apports théoriques et méthodologiques en centre seront réalisés, mais également au travers de mise en situation tous les mercredis (27 au total). Ces temps sont également progressifs. ##Tout au long de la formation, le stagiaire va être régulièrement positionné en tant qu'acteur de terrain, de par les nombreuses heures de stage et les conduites de séances pédagogiques en situation réelle. De fait, au travers du contenu et des connaissances apportées pendant les heures de formation en centre, nous allons l'amener progressivement à une meilleure connaissance de son contexte et des différents publics auprès desquels il sera amené à intervenir.####Liste des contenus abordés: ##- Connaissances des publics (généralités) . Les différentes structures ##- Handicap : perception et généralités . Ado et seniors : caractéristiques##- Déficiences et pathologies,##- Les adolescents,##- La pédagogie : co
Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Être titulaire d'une attestation de formation au secourisme suivante?: PSC1?; AFPS ou PSE1, PSE2?; AFGSU de niveau 1 ou 2?; SST (en cours de validité). Justifier d'une expérience d'animateur professionnelle ou non professionnelle auprès de groupe d'une durée minimale de 200h au moyen d'une attestation délivrée par la ou les structures d'accueil. Dispense de l'attestation de 200 heures?: BAPAAT ; CPJEPS ; CQP «?Animateur périscolaire?» ; CQP "Animateur de loisirs sportifs" ; BAFA ; BAFD ; BPJEPS toute spécialisé ; Baccalauréat professionnel « service de proximité et vie locale » ; Baccalauréat professionnel agricole (toute option) ; Brevet professionnel délivré par le ministère de l'agriculture (toute option) ; Baccalauréat professionnel ASSP ; BEP "Accompagnement soins et services à la personne" ; DE d'Auxiliaire de Vie Sociale ; Diplôme professionnel d'aide soignant ; Diplôme d'aide médico-psychologique ; CAP "Petite Enfance" ; BEP agricoles "services aux personnes" ; TP Agent de médiation, information, services ; TP Technicien(ne) médiation services ; DE de moniteur éducateur ; DE d'accompagnement éducatif et social ; DE d'auxiliaire de puériculture ; DE de technicien de l'intervention sociale et familiale. Pour les candidats de nationalité française de moins de 25 ans vous devez fournir l'attestation de recensement et le certificat individuel de participation à l'appel de préparation à la défense. Il faut être âgé d'au moins 18 ans pour entrer en BPJEPS Animation sociale.