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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Réaliser un bilan psychologique
Proposer des recommandations thérapeutiques adaptées.
Réaliser une analyse psychopathologique
Mener un suivi psychothérapique, en aidant à la formulation de la demande par le patient, en construisant de façon collaborative le projet thérapeutique, en s'accordant sur les buts, les moyens et l'évaluation du processus thérapeutique.
Mener une réflexion éthique et déontologique sur la pratique professionnelle
Se tenir informer concernant la littérature scientifique du domaine afin de mettre en place des études sur l'efficacité des pratiques psychologiques actuelles et des techniques nouvelles
Mobiliser et mettre en oeuvre une approche clinique intégrative pluri-référencée dans le champ de la psychologie
Utiliser des tests de façon pertinente dans le cadre de bilans psychologiques et neuropsychologiques
Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des dispositifs cliniques de prise en charge et de prévention
Travailler au sein d'équipes pluri-disciplinaires
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une

Programme de la formation

En deuxième année
L'enseignement traite des
outils techniques et thérapeutiques pour répondre à la demande d'aide :
Techniques cognitives, Techniques comportementales, Gestion de la
violence, La prise en charge du trauma, Les plans d'interventions
d'urgences, ainsi que les interventions dans des contextes de précarité.
L'étudiant devra aussi réaliser une recherche scientifique encadrée par
un enseignant.

Validation et sanction
Master 2 Psychologie Clinique et Psychopathologie en Thérapie Comportementale, Cognitive et Emotionnelle
Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus

Master 2 Psychologie Clinique et Psychopathologie en Thérapie Comportementale, Cognitive et Emotionnelle

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse