DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS.

Formation professionnalisante COMPETENCES PLUS - Sensibilisation aux usages du numérique

Date de mise à jour : 10/09/2026 | Identifiant OffreInfo : 15_26537349F

Information fournie par :
Carif-Oref Occitanie

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

- Savoir communiquer avec le Digital - Acquérir les bases pour créer un site web - Marketing digital appliqué au e-commerce - - Connaître et appliquer la cybersécurité - Se remettre à niveau en Français - Aborder les notions de savoir être et les ressources comportementales de l'individu au travers de l'acquisition de soft-skills ( s'organiser - autonomie - répondre aux exigences de qualité - s'adapter aux changements) - Être sensibilisé aux notions de développement durable, de citoyenneté, d'égalité homme/femme en lien avec le numérique et les métiers qui s'y rattachent.

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:3he eux ##Découverte du clavier, de la souris et des différents clics ##Découverte de l'environnement Windows##Savoir naviguer dans l'explorateur##Déplacer / agrandir / réduire / fermer les fenêtres ##Introduction au stockage et à la gestion des fichiers####o Les logiciels et fichiers####Découverte des logiciels bureautique courants ##Découverte des types de fichiers courants ##Introduction au traitement de texte######o Les logiciels et fichiers####Découverte des logiciels bureautique courants ##Découverte des types de fichiers courants ##Introduction au traitement de texte######o Le web####Découverte des navigateurs web, de la navigation basique et du principe des liens URL##Initiation aux moteurs de recherche ##Initiation aux réseaux sociaux######o La sécurité####Introduction aux risques et dangers liés à Internet######Aborder de manière transverse les soft-skills - autonomie - organisation - s'adapter aux changements####Échanger sur les notions de citoyenneté - de développement durable e td'égalité homme/femme.####Remise à niveau en français en fonction du positionnement. ##########tuits : importance d'une communauté motivée .##Avantages : autonomie, rapidité, simplicité, modularité .##Inconvénients : choisir le bon, l'installer correctement, l'apprivoiser, le tenir à jour .##Frontière avec les réseaux sociaux et marketplaces commerciales .## Les ingrédients derrière un CMS : une base de données, du code . ##Contenu de la base de données : textes, liens, coordonnées .##Le code : assure les requêtes vers la BD, et l'affichage de leurs résultats . ##Principe de modularité : le CMS a un cœur, auquel on peut greffer des modules/extensions.##Les origines : un moteur de Blog .##Une évolution vers un CMS généraliste .##WordPress aujourd'hui : un CMS pratique et incontournable ## Contenu WP : pages et articles (posts), les briques de bases . ##Tri du contenu par catégories, sous-catégories .##Tri par mots-clés (tags) .##Une philosophie utilisable en tout ou partie, adaptable à divers types de sites .##Possibilité de faire du e-commerce avec WordPress : extension WooCommerce .##Mise en forme avancée : modules de type Visual Composer.######Les CMS e-commerce : Prestashop, Magento... et les autres . Prestashop vs. Magento : le choix de la légèreté .##Prestashop aujourd'hui : un CMS OpenSource, mature, soutenu par une forte communauté .##Contenu Prestashop : produits et clients, les briques de bases .## Tri du contenu par catégories, sous-catégories .##Fonction recherche, navigation à facettes, produits mis en avant : importance de trouver ce qu'on cherche .##Catalogues d'extensions .######La force d'un CMS dédié au e-commerce .######Les possibilités de faire gérer à Prestashop du contenu « classique » : pages, articles, etc.##Un serveur est un ordinateur en ligne 24h/24, dédié à héberger un site Internet ou plus .##Lien entre un site Internet et son serveur : comment un serveur « fait tourner» un site .##Un

Validation et sanction

Afin de se professionnaliser le candidat obtiendra à minima une attestation de compétences acquises. Il pourra, s'il le souhaite, passer la certification TOSA Digital ou PIX correspondant à son niveau de compétences acquises. Il pourra également compléter son Open Badge Passport avec l'acquisition de Softskills.

Type de formation

Non certificiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques
Durée
105 heures en centre, 35 heures en entreprise

Conventionnement : Oui

Financeur(s)

Collectivité territoriale - Conseil régional

Conditions d'accès

Public(s)
Demandeur d'emploi
Modalités de recrutement et d'admission
Information collective

Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Avoir un RDV individuel (physique - téléphonique - en visio) avec la responsable de dispositifs afin de compléter une fiche de renseignements comportant les éléments d'état civil de la personne. Présenter ou envoyer un CV à jour, ainsi qu'une lettre de motivation concernant l'intention d'entrer en formation bureautique Avoir validé son projet professionnel avec le conseiller Pôle Emploi Maîtriser le français écrit et oral.\n\nProcédure d'admission: \nLe recrutement a lieu principalement lors de demi-journées d'information collective (3 à 4h) ou individuelle, dont les dates sont diffusées auprès des prescripteurs pour permettre l'inscription des publics via KAIROS ou autre. Cette demi-journée est animée par la Conseillère en Formation Continue et/ou la coordinatrice de l'action et/ou le formateur référent de l'action. Une première phase permet de présenter le programme COMPÉTENCES PLUS financé par la RÉGION Occitanie, le GRETA et la formation d'un point de vue logistique et pédagogique. Les différents référents de l'action sont cités et leurs rôles respectifs explicités. En particulier, pour faciliter l'accès à la formation des personnes handicapées, les coordonnées du référent handicap sont diffusées pour que toute personne qui le souhaite puisse le solliciter. Cette phase se termine par les réponses aux diverses questions de l'assistance. S'ensuit alors une phase individuelle constituée : - des tests en français, et connaissances de base de l'environnement informatique au travers d'un QCM - d'un entretien individuel approfondi avec le référent pédagogique ou le Conseiller en formation continue pour analyser le parcours, les motivations du candidat et vérifier les prérequis C'est l'occasion de s'assurer de la cohérence du projet professionnel et de la réelle valeur ajoutée de la formation. Le Greta s'attachera à respecter le principe d'égalité professionnelle et de lutte contre toute forme de discrimination. Le candidat, afin d'être sélectionné devra, lors de l'entretien avec la responsable de dispositif avoir satisfait aux tests écrits de français et de bureautique. Les résultats de la sélection sont communiqués à l'intéressé et aux prescripteurs à l'aide des outils : fiche de prescription individuelle, enregistrement dans le logiciel Kairos

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

formation entièrement présentielle
Adresse
chemin de 13 pierres
12200 - Villefranche-de-Rouergue
Responsable : Gip Fcip
Téléphone fixe :
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Contacts

Contact sur la formation
135 rue de periole
Bat Latecoere
31500 - Toulouse
Responsable : Davy LAGRANGE
Téléphone fixe : 0666374638
fax :
Site web :
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur
Gip Formation et Certification pour l'Insertion Professionnelle de Toulouse
SIRET: 18310907300050
31500 Toulouse
Responsable :
Téléphone fixe :
Site web :
Contacter l'organisme

Période prévisibles de déroulement des sessions

du 08/09/2026 au 18/12/2026
débutant le : 08/09/2026
Adresse d'inscription
135 rue de periole
Bat Latecoere
31500 - Toulouse
Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées/sorties permanentes

Organisme responsable

Gip Fcip
SIRET : 18310907300050

Adresse
135 rue de periole
Bat Latecoere
31500 - Toulouse
Téléphone fixe : 0536257307
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