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Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire) - Anglais : 20h en visio + 12 mois d'e-learning - niveau A2Date de mise à jour : 28/04/2026
| Identifiant OffreInfo : 15_26527363F |
Carif-Oref Occitanie |
La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) évalue de manière complète les compétences en anglais, à la fois en compréhension et en expression, à l'oral comme à l'écrit. Elle s'adresse à des candidats de niveau élémentaire (A2) à autonome (C1), quel que soit leur secteur d'activité.
Reconnue à l'international, cette certification permet aux organisations de mesurer concrètement les capacités de communication en anglais dans un contexte professionnel. Elle repose sur des mises en situation réalistes, inspirées du monde du travail, et fournit des retours détaillés sur la capacité d'un candidat à être compris, aussi bien par des locuteurs natifs que non natifs.
Le test se compose de quatre sections distinctes, chacune correspondant à une compétence clé et alignée sur les niveaux du Cadre Européen de Référence pour les Langues (CECRL).
Section Listening – Compréhension orale
Cette partie évalue la capacité à comprendre l'anglais parlé dans un contexte professionnel. Les candidats écoutent des conversations, des annonces ou de courts exposés, puis répondent à des questions visant à mesurer leur niveau de compréhension.
Section Speaking – Expression orale
Elle mesure la capacité à s'exprimer et à interagir en anglais dans des situations professionnelles. Les candidats répondent oralement à des questions ou à des mises en situation variées. Les réponses sont enregistrées et évaluées selon différents critères (clarté, cohérence, prononciation). Un temps de préparation est prévu pour chaque réponse.
Section Reading – Compréhension écrite
Cette section consiste à lire et analyser différents types de documents professionnels (emails, rapports, annonces, etc.). Les candidats doivent identifier les informations essentielles afin de répondre correctement aux questions posées.
Section Writing – Expression écrite
Elle évalue la capacité à rédiger en anglais dans un cadre professionnel : répondre à des emails, formuler des demandes, donner des instructions ou transmettre des informations de manière claire et structurée. Les candidats rédigent leurs réponses dans un temps imparti.
Ainsi, le TOEIC® 4 Compétences constitue un outil fiable et complet pour évaluer l'aptitude à communiquer efficacement en anglais dans un environnement professionnel.
La formation est structurée autour de trois axes principaux : grammaire, vocabulaire professionnel et mise en pratique, afin de développer progressivement les compétences en anglais dans un contexte professionnel.
1. Grammaire
Les bases essentielles sont abordées pour permettre une communication claire et structurée : les possessifs, les prépositions courantes (of, on, in, to, from…), les adjectifs, les mots interrogatifs, l'expression de la possession et de la quantité, l'utilisation de “there is / there are” et “there was / there were”, ainsi que le comparatif et le superlatif.
2. Vocabulaire professionnel et quotidien
L'apprenant acquiert les expressions indispensables pour interagir en anglais : se saluer, se présenter, parler de son âge, de son lieu de vie, de sa nationalité et de son métier. Il apprend également à aborder des thèmes du quotidien et du travail comme l'état civil, les préférences (likes), ainsi que les formules de politesse.
Les échanges incluent aussi des situations courantes telles que demander et donner des informations, exprimer ses goûts, ou encore conclure une conversation (dire au revoir, remercier, etc.).
3. Exercices pratiques et mises en situation
Des exercices concrets permettent d'ancrer les acquis : simulations professionnelles (prise de rendez-vous, demande de devis, comparaison de produits), compréhension orale (écoute de descriptions ou de situations de travail), expression orale (présentation, échanges), et travail de prononciation à partir de textes simples.
L'apprenant est également amené à décrire des situations, participer à des échanges professionnels, intervenir en réunion ou argumenter dans un contexte de négociation.
4. Conjugaison
Les principaux temps sont étudiés pour structurer les échanges : présent simple et continu, passé simple et futur simple. Les verbes essentiels à maîtriser incluent notamment : to be, to have, to do, to see, to take, to say.
Cette progression pédagogique vise à développer des compétences opérationnelles en anglais, directement mobilisables dans un environnement professionnel, en favorisant l'autonomie, la compréhension et l'expression fluide.
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Niveau A1 est exigé