![]() |
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Formation professionnalisante 1er ASSISTANT-E-DECORATEUR-RICEDate de mise à jour : 09/04/2026
| Identifiant OffreInfo : 15_26525033F |
Carif-Oref Occitanie |
1/ Avoir une réflexion globale sur la gestion d'une équipe décoration d'un projet audiovisuel. 2/ Connaître les différentes techniques de création et de gestion des décors 3/ Analyser les différents coûts de fabrication 4/ Apprendre à gérer les relations avec les différents départements. Mise en scène, production, régie. 5/ Appréhender les relations décors / lumière 6/ Appréhender la relation Décorateur / Assistant 7/ Préparer un CV et une Lettre de motivation en adéquation avec le métier et s'entrainer aux entretiens de recrutement
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:140h
Semaine 1 – découverte ##• Présentation de la formation, de son contenu et des différents intervenants.##• Visite des décors studios et des décors extérieurs importants mais aussi des installations et ateliers des séries « Demain nous appartient » et « Ici tout commence »##• Rencontre avec l'équipe déco des deux séries pour échanger sur le ressenti des différents techniciens.##• Présentation de l'organigramme d'une équipe déco.##• Débriefing sur les visites######Semaine 2 : Le scénario ##L'analyse du scénario et ses incidences sur le travail de l'équipe décoration.####• Lecture, compréhension et étude d'un scénario, analyse des personnages et des situations ####• La vision du producteur et du réalisateur ##• La vision du chef décorateur##Exercice : à partir du scénario d'une fiction audiovisuel : long métrage, Film TV, série, lecture de toutes les séquences, réflexion sur les personnages et les situations ####• Dépouillement décors et accessoires ####• Établissement des listes de taches####• Composition de l'équipe déco en fonction des besoins et définition du rôle de chacun. ####SEMAINE 3 4 :##Choix des décors et leurs techniques de création, chiffrage ######• Le devis déco et ses différentes présentations##• Les différents postes liés à la décoration ##• Analyse de coût selon les méthodes utilisées, et impact sur les différents postes concernés. ##• Approche psychologique de la présentation du devis à la production à la lumière d'exemples variés##• Le décor naturel / le décor en studio ##• Les conséquences du choix de l'un ou de l'autre. Incidences sur la réalisation (liberté de mouvements, découpage technique,…) ##Influence sur l'organisation (machinerie, équipe,...) ##• L'organisation des repérages : choix techniques et artistiques, possibilité et limite, tenant compte des contraintes et du budget.##• Approche psychologique de la présentation des espaces au réalisateur à la lumière d'exemples variés.##• Les nouvelles technologies et les nouveaux métiers ##• Les trucages liés au décor ##• L'organisation d'un tournage sur fond vert##• Le cas particulier de la découverte en studio ##• Le graphiste, son métier, ses outils ##Ses rapports avec le 1er assistant décorateur ##• Retour au devis après étude de ces différents choix artistiques ####
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:126h
SEMAINE 5 : Organisation pratique du travail ####• Les choix artistiques du chef décorateur et leurs implications techniques et logistique finales pour le 1er assistant. Avec un des décors en studio de « Demain nous appartient »##• Comprendre la lumière et le cadre dans un décor afin d'optimiser l'intervention déco.##• Déplacement sur un studio. Les différents espaces (plateaux, loges, espaces techniques,). Les techniques de construction, la sécurité.##• L'organisation des équipes##• La DUE et les différents tarifs en fonction des secteurs et des plages de diffusions##
Non certificiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Bac
Expérience sur les tournages ou ayant déjà intégré une équipe déco. Expérience dans les métiers de la décoration en théâtre et spectacle vivant. Expérience dans les métiers de la décoration d'intérieur et architecture. Jeunes et moins jeunes ayant une formation en archi intérieur, design d'espace ou arts plastiques et désirant avoir une formation qualifiante.