Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
- Le rôle de l'Etat et des services territoriaux
- Le cadre juridique, règlementaire et la prévention
- Les structures d'accueil, les missions des personnels, les types de projets
- Le développement de l'enfant, ses rythmes, son évolution
- L'handicap
- Les critères de choix de produits et le matériel
- Les droits de l'enfant, sociologie de la famille, la laïcité, l'éthique et la déontologie
- Les risques du métier, la prévention, respect des normes de sécurité
- La notion d'évaluation et la démarche d'analyse des pratiques
- Les espaces de jeu et de détente
- Les activités d'éveil culturel, de création
- La gestion d'un groupe
- La toilette, l'alimentation (préparation biberon, distribution repas, hydratation) élimination urinaire et fécale, l'endormissement et le réveil
- Développement de l'autonomie en fonction de l'âge
- La bientraitance et la maltraitance
- Les maladies de l'enfant
- La trasnmission des informations
- Gestion et premiers secours (SST)
- Le projet d'accueil individualisé
CAP accompagnant éducatif petite enfance
Certifiante
CAP, BEP
