DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS.

Formation Concevoir et préparer une formation (Certifiant)

Date de mise à jour : 22/07/2026 | Identifiant OffreInfo : 12_12O2600159

Information fournie par :
Carif-Oref de Guyane

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

  • Identifier les objectifs de la formation
  • Sélectionner des méthodes pédagogiques
  • Concevoir le contenu
  • Créer des supports pédagogiques
  • Créer des activités d'apprentissage
  • Préparer le matériel et les outils

Programme de la formation

Partie 1 : Les généralités sur la formation

  • Les chiffres
  • Vocabulaire de la formation
  • La formation à distance e-learning
  • La formation Blended Learning
  • Le mobile Learning
  • Le micro Learning
  • Formations métier
  • La formation par alternance
  • Formations transversales ou transverses
  • Formations « entreprise » Intra Inter
  • Formations variées
  • Les acteurs de la formation
  • Les types de formateurs
  • Quiz d'évaluation
  • Partie 2 : Les méthodologies pédagogiques
  • Expositive
  • Affirmative
  • Active
  • Interrogative
  • Expérimentale
  • La classe inversée
  • La méthode Addie
  • Neuro-pédagogique
  • Quiz d'évaluation
  •  Partie 3 : Les outils de la formation présentielle 
  • Salle de formation : local
  • Les outils : Rétro projecteur et Tableau blanc
  • Les diaporamas
  • Les supports
  • La vidéo
  • Les exercices
  • Les ateliers
  • Quiz d'évaluation
  •  Partie 4 : Les outils de la formation à distance 
  • LMS (Learning Management System)
  • Visioconférence
  • L'utilisation de diaporamas
  • Les vidéo-formations
  • Les podcasts : contenus audios
  • L'utilisation de PowerPoint
  • Les exercices en ligne
  • Quiz d'évaluation
  •  Partie 5 : Conception et création de parcours pédagogiques 
  • Le plan de formation
  • Le storytelling
  • Contenu : le fond
  • Contenu : la forme
  • Les règles à respecter
  • Création d'un parcours pédagogique en ligne (Intro, conclusion, etc)
  • Les ressources externes
  • Le traitement d'images : les fondamentaux
  • Les ressources pédagogiques
  • La curation pédagogique
  • Le montage vidéo
  • Quiz d'évaluation
  • Validation et sanction

    Titre ou diplôme homologué;

    Type de formation

    Certifiante

    Sortie

    Métiers visés

    Code Rome

    Durée, rythme, financement

    Modalités pédagogiques
    Durée
    8 heures en centre, 20 heures hebdomadaires

    Conventionnement : Non

    Financeur(s)
    Conditions de prises en charge
    Formation professionnelle d'adulte - FPA;

    Conditions d'accès

    Public(s)
    Demandeur d'emploi, Handicapé, Jeune 16-25 ans
    Modalités de recrutement et d'admission

    Niveau d'entrée : Information non communiquée

    Conditions spécifiques et prérequis

    <div><strong>Prérequis :</strong></div><ul><li>Être demandeur d'emploi.</li><li>Disposer d'un ordinateur et d'une connexion Internet.</li><li>Avoir une bonne compréhension de la langue française.</li></ul>

    Modalités d'accès

    Lieu de réalisation de l'action

    Formation mixte
    Adresse
    Route de Chazeau
    97139 - Les Abymes
    Responsable :
    Téléphone fixe : 0590 44 81 20
    Contacter l'organisme

    Contacts

    Contact sur la formation
    Route de Chazeau
    97139 - Les Abymes
    Responsable : Florent Marie Annette TONY
    Téléphone fixe : 0590 44 81 20
    fax :
    Site web : https://pepiteacademy.fr/
    Contacter l'organisme
    Contacter l'organisme formateur
    PEPITE ACADEMY
    SIRET: 90430102500014

    Responsable :
    Téléphone fixe :
    Site web :
    Contacter l'organisme

    Période prévisibles de déroulement des sessions

    du 01/09/2026 au 31/12/2026
    débutant le : 01/09/2026
    Adresse d'inscription
    Route de Chazeau
    97139 - Les Abymes
    Etat du recrutement : Ouvert
    Modalités : Entrées/sorties permanentes

    Organisme responsable

    PEPITE ACADEMY
    SIRET : 90430102500014

    Adresse
    Route de Chazeau
    97139 - Les Abymes
    Téléphone fixe : 0590 44 81 20
    Contacter l'organisme