- Identifier les objectifs de la formation
- Sélectionner des méthodes pédagogiques
- Concevoir le contenu
- Créer des supports pédagogiques
- Créer des activités d'apprentissage
- Préparer le matériel et les outils
Partie 1 : Les généralités sur la formation
Les chiffresVocabulaire de la formationLa formation à distance e-learningLa formation Blended LearningLe mobile LearningLe micro LearningFormations métierLa formation par alternanceFormations transversales ou transversesFormations « entreprise » Intra InterFormations variéesLes acteurs de la formationLes types de formateursQuiz d'évaluationPartie 2 : Les méthodologies pédagogiques
ExpositiveAffirmativeActiveInterrogativeExpérimentaleLa classe inverséeLa méthode AddieNeuro-pédagogiqueQuiz d'évaluation Partie 3 : Les outils de la formation présentielle
Salle de formation : localLes outils : Rétro projecteur et Tableau blancLes diaporamasLes supportsLa vidéoLes exercicesLes ateliersQuiz d'évaluation Partie 4 : Les outils de la formation à distance
LMS (Learning Management System)VisioconférenceL'utilisation de diaporamasLes vidéo-formationsLes podcasts : contenus audiosL'utilisation de PowerPointLes exercices en ligneQuiz d'évaluation Partie 5 : Conception et création de parcours pédagogiques
Le plan de formationLe storytellingContenu : le fondContenu : la formeLes règles à respecterCréation d'un parcours pédagogique en ligne (Intro, conclusion, etc)Les ressources externesLe traitement d'images : les fondamentauxLes ressources pédagogiquesLa curation pédagogiqueLe montage vidéoQuiz d'évaluation
Titre ou diplôme homologué;
Certifiante