Cette formation vise à permettre aux participants de :
- Comprendre les différents types de handicap chez l'enfant et l'adolescent
- Identifier les besoins spécifiques des élèves en situation de handicap
- Adapter l'accompagnement aux situations d'apprentissage
- Collaborer efficacement avec l'équipe pédagogique
- Favoriser l'autonomie et l'inclusion des élèves
- Gérer les comportements et les situations complexes en milieu scolaire
Module 1 : Cadre de l'école inclusive (20h)
- L'école inclusive : principes et enjeux
- Cadre législatif et réglementaire
- Rôle des différents acteurs
- Fonctionnement de la MDPH
- Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)
Module 2 : Comprendre les différents types de handicap (30h)
- Définition du handicap
- Handicap moteur
- Déficience intellectuelle
- Troubles du spectre de l'autisme
- Troubles de l'attention (TDAH)
- Troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie…)
- Troubles du comportement
Module 3 : Développement de l'enfant et besoins éducatifs (20h)
- Développement cognitif de l'enfant
- Développement émotionnel et social
- Difficultés d'apprentissage
- Observation de l'élève
- Analyse des besoins spécifiques
Module 4 : Techniques d'accompagnement pédagogique (30h)
- Adaptation des consignes
- Aide à la compréhension
- Organisation du travail scolaire
- Stratégies de mémorisation
- Soutien à l'autonomie
- Adaptation des supports pédagogiques
Module 5 : Gestion des comportements (20h)
- Comprendre les comportements difficiles
- Prévention des situations de crise
- Techniques de gestion de conflits
- Communication bienveillante
- Stratégies de désescalade
Module 6 : Outils et supports d'accompagnement (20h)
- Supports visuels
- Pictogrammes
- Emploi du temps visuel
- Outils numériques
- Méthode TEACCH
- Communication alternative (PECS)
Module 7 : Posture professionnelle et travail en équipe (20h)
- Positionnement professionnel de l'AESH
- Travail avec l'enseignant
- Communication avec les familles
- Travail avec les professionnels spécialisés
- Éthique et confidentialité
Module 8 : Analyse de pratiques professionnelles (20h)
- Études de situations réelles
- Partage d'expériences
- Analyse de pratiques
Résolution de problèmes
Non prévu;
Non certificiante
Sans niveau spécifique
