- Comprendre et analyser les enjeux culturels, sociaux, managériaux, économiques et politiques propres aux dispositifs culturels et artistiques
- Analyser les institutions et entreprises culturelles, leurs acteurs et leur environnement dans leurs aspects artistique, sociologique, économique, historique, organisationnel et juridique
- Exercer une veille sur des appels à projets, dans le cadre du déploiement de politiques culturelles nationales ou territoriales
- Adapter les projets culturels aux territoires dans le cadre du développement durable
- Ancrer son projet dans un environnement culturel en mutation et à différentes échelles
- Etablir un diagnostic en vue de concevoir des actions de développement ou de diversification des publics, notamment en réalisant des enquêtes pour évaluer les besoins socio-culturels des populations, les attentes par rapport aux enjeux sociétaux
- Elaborer et proposer un programme / projet en mobilisant les outils de conception et savoirs fondamentaux propres aux arts et à la culture
- Planifier et estimer un projet et/ou un équipement culturel dans ses aspects budgétaire et gestionnaire
- Concevoir et défendre un projet et/ou un équipement culturel social et solidaire, en l'inscrivant dans une stratégie d'éducation artistique et culturelle
- Exploiter le dispositif de mécénat afin de financer un projet et/ou un équipement culturel (prospection d'entreprises concernées, présentation des avantages, des dispositions fiscales...)
- Concevoir une politique tarifaire adaptée à la diversité des publics en tenant compte des objectifs visés et des budgets
- Mettre en œuvre et suivre un projet et/ou un équipement culturel dans le cadre de la Responsabilité Sociale et Environnementale des entreprises (RSE)
- Piloter la mise en oeuvre d'une politique culturelle ou d'un projet culturel social et solidaire
- Identifier et utiliser à bon escient les différents registres de communication pour élaborer des programmes d'actions ciblées
- Fédérer une équipe de collaborateurs ou de partenaires pour mener à bien un projet
- Utiliser les outils adéquats pour assurer le suivi administratif et budgétaire d'un projet ou d'un établissement culturel
- Concevoir des outils d'appréciation des actions menées
- Produire le bilan financier, le rapport d'activité et les synthèses après la réalisation à destination des acteurs et parties prenantes, notamment à des fins prospectives
- Avoir une analyse réflexive de l'environnement de travail et de l'évolution des politiques culturelles
UE 1 : Économie et gestion de la culture
- Économie de la culture
- Analyse des coûts/construire un budget
- Contrôler la gestion d'un budget
UE 2 : Territoires de l'interculturalité
- Diplomatie et coopération culturelle
- France à l'étranger et francophonie
- Les politiques culturelles en Europe
- Culture et territoire
UE 3 : Culture, patrimoine, territoires
- Socio-anthropologie du patrimoine
- Patrimoine naturel et paysager
- Patrimoine architectural et urbain
- Muséologie, muséographie
UE 4 : Publics : approches et enjeux
- Théories des publics Matière
- Fans, communautés Matière
- Publics spécifiques, inclusion, accessibilité
- Atelier de recherche et d'observation
UE 5 : Recherche et méthodes d'enquête
- Epistémologie et design de la recherche
- Observations, entretiens
- Enquêtes, sondages, questionnaires
- Séminaires de recherche en arts et culture
Semestre 4
UE 6 : Administration du spectacle vivant
- Structures et métiers du spectacle vivant
- Administration du spectacle vivant
- Mutations et transition du spectacle vivant
- Séminaires professionnels
UE 7 : Public(s) et médiation culturelle
- Médiation culturelle : approche théorique
- Dispositifs, plateformes, médiations marchandes
- Éducation artistique et culturelle
- Écriture et techniques de médiation
UE 8 : Culture, droit, citoyenneté
- Politiques culturelles
- Éthique, citoyenneté, liberté d'expression
- Droit des artistes interprètes, droit à l'image
UE 9 : Culture en territoires
- Arts, culture, globalisation
- Décentralisation, ville, ruralité
- Construire un projet de territoire
- Nouveaux territoires de la culture
UE 10 : Professionnalisation
- Méthodologie de mémoire
- Projet professionnel/Bilan de compétences
- Stages et mémoires
- Recherches de stages/entreprises
- Voyage d'étude
Obtention du Master 2
Certifiante
Bac + 5 et plus
