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Pédagogie Montessori 3-6 ans : Langage 1ère partie - Des sons aux lettres jusqu'à la lecture du motDate de mise à jour : 22/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 10_2200279F |
Emfor Bourgogne-Franche-Comté |
Langage I : « Des Sons aux Lettres jusqu'à la Lecture du Mot »
Mettre en place la pédagogie Montessori dans le domaine du Langage pour les enfants de 3 à 6 ans.
1 - Découvrir les étapes du développement du langage et les caractéristiques de la période sensible correspondante.
2 - Explorer les activités liées à l'enrichissement du vocabulaire et l'analyse des sons.
4 - Explorer les activités liées à la composition et l'écriture des mots.
4 - Explorer les activités liées à la lecture des mots.
5 - Décrire les caractéristiques d'une communication bienveillante et rassurante pour l'enfant.
Les principes de la pédagogie Montessori - Développement de l'enfant :
- La période sensible du langage
- Le rôle et l'attitude de l'éducateur
- Les fondements d'une relation rassurante et efficace
- Les fondements d'une relation bienveillante
Activités pédagogiques spécialisés :
- Présentation des activités de langage :
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
- Scolarité générale niveau Brevet des collèges (Fin de scolarité – Niveau 2, anciennement VI). Le Bac est recommandé (Niveau 4, anciennement IV), particulièrement pour les professionnels. - Formation de base ou expérience dans le suivi des jeunes enfants. - Avoir suivi la formation de base « L'enfant en marche vers l'indépendance » avec les activités de Vie Pratique et les premières activités de Vie Sensorielle, ou le module "Préparation 3-6 ans".