Objectifs, programme, validation de la formation
- Enseigner une langue auprès de publics variés ayant des besoins spécifiques dans des contextes divers
- Mettre en place un cours de langue, élaborer un programme de formation
- Maîtriser de manière approfondie la langue française standard ainsi que ses variations francophones et capacité à l'(les) enseigner /exploiter dans des buts didactiques
- Sensibiliser à la rencontre culturelle et à l'interculturalité
- Utiliser et enseigner les concepts spécifiques aux domaines de la didactique du FLE, de l'éducation interculturelle et de la linguistique dans l'enseignement secondaire et supérieur
- Maîtriser et enseigner les spécificités de l'espace francophone du monde de point de vue socio-culturel, politique, juridique ou administratif, les techniques argumentatives utilisables en classe de FLE dans l'enseignement secondaire et supérieur
- Mobiliser et actualiser ses connaissances en didactique de FLE en fonction de l'évolution du contexte d'enseignement
- Utiliser le français sur objectif spécifique et exploiter du point de vue didactique les langages de spécialité par l'intermédiaire de textes relevant de ces domaines particuliers
- Analyser des situations de formation, élaborer des contenus de formation planifiés chronologiquement pour respecter une progression pédagogique
- Gérer des groupes hétérogènes, élaborer du matériel pédagogique, construire des évaluations
- Construire des unités didactiques adaptées au profil des apprenants à partir de documents authentiques variés
- Élaborer des activités de l'évaluation pour définir le niveau, la progression d'un apprenant
- Concevoir et adapter les techniques d'évaluation en fonction de plusieurs facteurs : niveau d'études; attentes du public
- Appliquer les connaissances théoriques en linguistique et en didactique dans des situations professionnelles relevant des métiers des langues
- Conduire une recherche en didactique des langues
- Concevoir et mettre en place des projets de formation et des programmes en répondant à des appels d'offre
- Déployer ses connaissances théoriques à des fins didactiques à partir d'un recueil de données et à partir de d'une analyse d'une situation de formation en langue, des compétences informatiques exploitables en classe de FLE
- Appliquer les méthodes de collectes utilisées en sciences humaines et sociales en différents contextes didactiques et de recherche en vue de constituer un corpus
- Analyser dans une approche quantitative et/ou qualitative les données langagières recueillies
- Analyser la spécificité des interlangues des apprenants, concevoir des exercices destinés à remédier aux erreurs récurrentes
- Réaliser un travail de recherche répondant aux normes académiques en didactique et en traitement statistique de bases de données
- Rédiger un écrit long académique en
-
Master mention français langue étrangère
Certifiante
Bac + 5 et plus
