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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Bac pro aéronautique option avioniqueDate de mise à jour : 01/09/2025
| Identifiant OffreInfo : 07_2596786F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
Ce parcours vise à qualifier des techniciens capables d'intervenir sur les systèmes embarqués des aéronefs civils ou militaires, dans le respect des normes de sécurité et de navigabilité. L'option Systèmes permet de développer des compétences spécifiques en maintenance des ensembles mécaniques, hydrauliques, pneumatiques, électriques et thermiques de l'aéronef. Les objectifs de la formation sont : - Comprendre le fonctionnement global des systèmes de bord et leurs interactions ; - Diagnostiquer des pannes sur les systèmes de commandes de vol, de freinage, de climatisation, de circuits carburant ou hydrauliques ; - Réaliser des opérations de maintenance préventive et corrective sur les organes embarqués ; - Utiliser des équipements de test et de contrôle adaptés (multimètre, bancs d'essai, manomètre, outillage spécifique) ; - Exploiter la documentation technique constructeur (AMM, FIM, IPC) pour préparer et tracer les interventions ; - Mettre en oeuvre les procédures de consignation et de sécurité avant intervention ; - Renseigner avec rigueur les documents de suivi (fiches d'intervention, enregistrements) dans le respect des normes qualité et réglementaires (EASA Part 66) ; - Coopérer avec les autres corps de métier de la maintenance aéronautique en atelier ou sur piste ; - Intégrer les outils numériques dans l'analyse, la planification et le suivi des interventions ; - Développer des compétences transversales : autonomie, précision, gestion des priorités, communication technique. Le parcours intègre entre 10 et 13 semaines en entreprise pour permettre une mise en pratique contextualisée des compétences acquises.
Sécuriser l'entrée en formation : S'engager dans la formation - - Accueillir les stagiaires - Créer une dynamique de groupe positive, - Susciter l'envie d'apprendre - Identifier la place des compétences transversales et soft skills ; - Identifier les attendus de la formation, des référentiels de formation et les modalités pédagogiques ; Contenu : - Présentation le cadre et les règles de fonctionnement - Appropriation des outils liés à la formation : démarche et outils de réflexivité ; plateformes. - Co construction avec le stagiaire du parcours de formation - 8 hPositionnement - - Positionnement de début de formation sur les compétences techniques et dans le domaine maths/physiques - Positionnement sur les compétences Rectec identifiées pour les Prépas Métiers - Grille d'évaluation et de restitution individuelle utilisée pour individualiser le parcours - 7 hSécuriser les périodes en entreprise : S'orienter - - Appréhender le marché de l'emploi - Apprendre à chercher des informations concernant l'emploi, les stages, les entreprises - Mener ses recherches de stage - S'approprier les codes de l'entreprise - Identifier les objectifs liés à la période en entreprise/référentiel métier et se les approprier - Prendre en compte les situations problématiques - Prévenir les décrochages et abandons - 8 hBC01-Exploiter de la documentation technique - Analyser une documentation technique relative à une intervention. Exploiter les données relative à une intervention. - 80 hBC03-Monter et démonter un aéronef ou des parties d'un aéronef - Préparer une intervention. Intégrer, poser, déposer, assembler et désassembler des sous ensembles d'aéronefs - 140 hBC04-Mettre en oeuvre des essais et des réglages (pour les options avionique et structure) / Mettre en oeuvre des essais, des réglages et l'aéronef (pour l'option systèmes) - Régler un sous-ensemble Effectuer des essais, des diagnostics Mettre en oeuvre un aéronef - 140 hBC05-Réaliser et contrôler des systèmes - Fabriquer des éléments Réparer des éléments Effectuer des contrôles liés à une intervention - 140 hQualité - L'organisation et la gestion de la Qualité Les causes et les effets de la non-qualité Le management de la Qualité La notion d'amélioration continue de la Qualité - 40
Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Prérequis: - Être titulaire d'un niveau IV ou niveau BAC - Manifester de l'appétence pour la maintenance aéronautique - Être respectueux des règles et de la hiérarchie - Avoir un sens aigu des responsabilités - Être rigoureux - Bonne condition physique