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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publicsDate de mise à jour : 24/07/2025
| Identifiant OffreInfo : 07_2595306F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
- Contribuer à la qualification professionnelle des animateurs - Accompagner les stagiaires dans un parcours formatif leur permettant d'identifier leurs compétences acquises à travers leurs expériences. - Permettre aux stagiaires de se confronter aux compétences attendues de la professionnalisation telles que : la connaissance du territoire et du public ; la méthodologie de projet ; la direction d'A.C.M, l'animation de groupe ; ou le travail en équipe et avec des partenaires.
Encadrer tout public dans toute structure - - communiquer dans les situations de la vie professionnelle théorie de la communication, supports de communication, menée de réunion - prendre en compte les caractéristiques publics connaissances des publics, apports sociologiques et psychologiques, convention droits des enfants -contribuer au fonctionnement de la structure statut, rôle, fonctions; institution et organisation administrative, diagnostic, les associations - 140 hmettre en oeuvre un projet d'animation - - situer les différents niveaux de projets hiérarchie des projets, -concevoir un projet d'animation méthodologie du projet ( diagnostic, objectifs, moyens et démarches) Budget , démarches participatives -conduire et évaluer un projet d'animation l'évaluation, le travail en équipe, la gestion de conflits, - 175 hconduire une action d'animation et de direction - - organiser et évaluer des activités notion d'activités, pratiques d'activités -encadrer une équipe dans le cadre d'un ACM les 5 fonctions de directions, réglementation et législation des ACM - accueillir des publics et des équipes travail en équipe, relation aux familles, la notion d'accueil en ACM - 175 hmettre en oeuvre des activités d'animation - - situer son action d'animation dans un territoire étude du milieu, patrimoine et ressources du territoire, partenariat et réseau -maitriser les démarches pédagogiques, outils et techniques élaboration d'un cycle de séance, pratique d'activités scientifiques, techniques, culturelles, sportives et d'expression -conduire des activités d'animation - 175 hRAN - les thématiques de remise à niveau sont définit individuellement à l'entrée en formation. elles sont construisent sur les compétences nécessaires au bon suivi de la formation. Elles peuvent porter sur la rédaction d'écrit professionnelle (syntaxe, grammaire, français), la maitrise de l'outil informatique (word, Excel, mise en page d'écrits professionnels), sur l'accompagnement du traitement des ressources pédagogiques (recherche, section et traitement). - 35 h
Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Posséder une expérience d'une durée au moins égale à 14 jours dans l'animation (épreuve d'exigences préalables de 30 minutes) Ou Etre titulaire d'une des qualifications suivantes ( pas d'épreuve d'exigences préalables) : * du brevet d'aptitude à l'animation socio-éducative (BASE) * du brevet d'aptitude aux fonctions d'animation, (BAFA) * du brevet d'aptitude aux fonctions de direction, (BAFD) * du brevet d'aptitude professionnel d'assistant animateur technicien, (BAPAAT) * de tout diplôme attestant de compétences à animer un groupe quelque soit son champ d'intervention,