|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
CQPI opérateur en maintenance industrielleDate de mise à jour : 04/06/2025
| Identifiant OffreInfo : 07_2484690F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
A partir d'instructions ou consignes, dans le respect des procédures, des règles d'hygiène, de sécurité et d'environnement, l'opérateur (trice) en maintenance industrielle est susceptible d'intervenir1 sous le contrôle d'un technicien ou d'un responsable, sur tout ou partie d'équipements industriels comportant des fonctions mécaniques, électriques, hydrauliques et/ou pneumatiques. Les activités susceptibles de lui être confiées peuvent porter à titre d'exemple non exhaustif sur : - La préparation d'interventions de maintenance; - La réalisation de pré-diagnostics simples sur des équipements pluri-technologiques; - Les contrôles et les mesures préventifs sur des sous-ensembles fonctionnels ; - Les remplacements et échanges standards de sous-ensembles fonctionnels mécaniques, hydrauliques ou pneumatiques; - La communication technique avec les utilisateurs et les responsables. La formation permet l'obtention du SST ainsi que de la PRAP, des CACES catégories 1B et 3, de l'habilitation électrique. B1V.
1 - Sécuriser l'entrée en formation 1-1 - S'engager dans la formation - Accueillir les stagiaires Créer une dynamique de groupe positive, le cadre et les règles de fonctionnement Susciter l'envie d'apprendre Identifier la place des compétences transversales et soft skills Identifier les attendus de la formation, des référentiels de formation et les modalités pédagogiques S'approprier les outils liés à la formation : démarche et outils de réflexivité ; plateformes Co construire avec le stagiaire le parcours d'accompagnement d'insertion sociale et professionnelle : objectif, actions, durée, acteur, évaluations - 3 h1 - Sécuriser l'entrée en formation : 1-2 Se connaitre - Engager une démarche réflexive sur son parcours Identifier les points forts et les freins Analyser les compétences transversales et transférables Prendre en compte les situations problématiques Prévenir les décrochages et abandons - 3 hModule de remise à niveau - En fonction des besoins repérés et tout au long de la formation : Consolidation des compétences de base ou numérique Les compétences ciblées sont celles des domaines 1, 2 et 3 du référentiel CléA, à savoir :- Domaine 1 : La communication en français- Domaine 2 : L'utilisation des règles de base du calcul et du raisonnement logique- Domaine 3 : L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique - 35 hModule optionnel: Apprendre à gérer son budget - Développer les capacités à gerer le budget quotidien Objectifs : Eviter le décrochage - assurer son parcours de formation Contenu : - Mieux connaître son budget - Établir un budget prévisionnel - Les ressources financières : les bulletins de salaires, les allocations et autres revenus Les interlocuteurs : banques Moyens de paiement : espèces, cartes de crédits, chèques Charges : alimentation, électricité, téléphone, assurances Établir un budget prévisionnel journalier, hebdomadaire, mensuel - 0 hModule Intégration métier - Définir la fonction " Maintenance" dans le contexte du fonctionnement de l'entreprise - Définir collectivement/ faire des recherches sur les multiples attributions de l'opérateur de Maintenance - Entrevoir la multiplicité d'environnements professionnels possibles - S'approprier la Certification proposée et ses modalités : parcours de formation/ compétences.
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Etre âgé de 16 ans minimum, qualité relationnelle et maîtrise suffisante de la langue française pour comprendre des consignes de travail, de sécurité, pour s'insérer et travailler au sein d'une équipe (Visas possible en amont) Expérience professionnelle non exigée mais une expérience du monde du travail ou PMSMP recommandées. - Vérification du niveau de maîtrise des outils numériques