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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités équestres option A : initiation poney, chevalDate de mise à jour : 12/02/2025
| Identifiant OffreInfo : 07_2470944F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
L'obtention de ce BPJEPS atteste que son titulaire est en mesure de mettre en oeuvre, en autonomie et en sécurité, dans le domaine des activités de la forme, l'encadrement et la conduite d'actions d'animation des activités équestres UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure UC2 : Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure UC3 : Concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités équestres UC4a : Mobiliser les techniques de la mention « des activités équestres » pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage dans l'option « initiation poney / cheval » UC4b : Mobiliser les techniques de la mention « des activités équestres » pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage dans l'option « approfondissement technique » - Il organise et gère des activités équestres, - Il communique sur les actions de la structure, - Il assure la sécurité des pratiquants, des pratiques et des lieux de pratique, - Il participe au fonctionnement de la structure organisatrice des activités équestres.
UC 1 : encadrer tout public dans tout lieu et toute structure - Être capable d'encadrer les différents publics dans leur environnement : Connaissance des différents publics de l'enfant au sénior Connaissance des motivations, des attentes et des besoins liés à chaque public Les objectifs en fonction des âges et des motivations des publics Les techniques d'audit du public (questionnaires, entretiens, observation) Les modes de communication en fonction des publics Citoyenneté et laïcité, Eco-responsabilité dans les pratiques sportives - 42 hUC 2 : mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure - Être capable de concevoir, mettre en oeuvre et évaluer un projet d'animation : - Les outils méthodologiques de la gestion de projet - Le diagnostic, l'étude de faisabilité - Les objectifs d'un projet au regard du public et de la politique de la structure - Les critères de mise en réussite du projet - Les contraintes et ressources - Les incidences d'organisation - La mesure des résultats, l'évaluation d'un projet - Production d'un dossier présentant les étapes du projet d'animation - Mobiliser l'outil Powerpoint pour la présentation d'un projet - La communication orale - 21 hUC3 : Concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage - Contenus communs à l'ensemble des formation BPJEPS du CREPS : Sciences biologiques, secourisme, règlementation sportive, dopage, sciences humaines Culture sportive Contenus spécifiques à la mention ""Activités équestres"" : sécurité, réglementation, hippologie, soin et entretien de la cavalerie, locomotion, pédagogie fondamentale. Analyse technique, évaluation et travail de la cavalerie. Conception des séances, méthodes pédagogiques, Adaptation, critères de réussite, points de progression Auto-évaluation, autonomie, adaptation, évolution. - 399 hUC4 A : Mobiliser les techniques de la mention des activités de la forme pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage dans l'option « poney / cheval » - Approfondissement travail à pied Approfondissement pédagogie de l'initiation Analyse forces/faiblesses, Approfondissement connaissance des publics spécifiques Règlementations spécifiques: accessibilité, séjours sur site ou externe, gestion des conflits et de la violence. Matériel pédagogique spécifique, adaptation. Savoir remédier aux problèmes de la cavalerie, Concevoir dispositifs adaptés en milieu fermé et ouvert, Documentation FFE - 91 h
Certifiante
Bac
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
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