- Structurer son savoir technique dans une démarche pédagogique?
- Expliquer clairement et de façon accessible des contenus techniques
- Interagir efficacement avec différents profils d'apprenants
- Animer et structurer une séquence courte en gardant l'attention du groupe
Accueil
- Présentations
- Programme
- Recueil des besoins et attentes
Se positionner comme formateur interne technique
- Échanges : motivation, contexte et publics visés
- Rôle du formateur interne, différence expert / pédagogue
- Exercice individuel : auto positionnement des forces et points de vigilance
Expliquer clairement un contenu technique
- Les 3C (Clarté, Concision, Conviction)
- Reformuler, utiliser des analogies et schémas simples
- Atelier individuel : préparer et présenter un sujet technique avec feedback et coaching d'amélioration
Trucs et astuces pour mieux prendre la parole
- Respirer pour mieux poser sa voix
- Se tenir debout, s'ancrer, regarder son public
- Structurer mentalement son message pour ne pas se perdre
- Gérer le stress avec des techniques rapides
- Mise en pratique
S'adapter à différents profils d'apprenants
- Présentation simple : le timide, le sceptique, le pressé, l'expert, le curieux
- Identifier les signaux et ajuster sa façon de questionner, reformuler ou dynamiser
- Exercice : simulation d'interactions avec le formateur
Structurer et rythmer une mini-formation technique
- Construire une séquence claire : objectifs, plan, démonstration, pratique, synthèse
- Penser aux transitions et au rythme
- Travail individuel : préparation d'une mini-séquence sur un sujet réel
Mise en pratique et feedback approfondi
- Présentation devant le formateur (et le 2e participant s'il y a)
- Feedback précis : posture, clarté, animation, gestion des questions
- Ajustements et deuxième passage possible
Clôture
- Questions/Réponses sur les notions abordées
- Evaluation des acquis
- Questionnaire de satisfaction à chaud
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
