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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Valoriser son terrain : Devenir arboriculteur bio grâce à l'agrobiologieDate de mise à jour : 15/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 06_25167751F |
GREF Bretagne |
À la fin de cette formation, vous serez en mesure de
Mettre en place les bases nécessaires pour concevoir un verger en agrobiologie
Appliquer les techniques de plantation et d'entretien pour un verger durable
Mettre en œuvre des pratiques de gestion écologique des parasites et des maladies
Développer un verger de petits fruits en respectant les principes de l'agrobiologie
Concevoir un projet d'arboriculture bio viable et durable
Jour 1 : Les bases de l'arboriculture bio
Présentation des modes de conduite des vergers (haute tige, basse tige, petits fruits)
Observation d'un verger bio en agroécologie : biodiversité, santé des arbres
Comparaison des approches agricoles (agroécologie, permaculture, biodynamie)
Bases sur le fonctionnement des sols : analyse et compost
Échanges sur les projets des participants
Jour 2 : Création et entretien du verger
Choix des variétés adaptées au contexte bio-climatique
Techniques de plantation : distances, trous, pralins
Taille et greffe (fente, écusson, couronne)
Fertilisation naturelle, paillage, désherbage et irrigation
Jour 3 : Soins aux arbres et biodiversité
Identification des plantes utiles et des insectes bénéfiques
Gestion écologique des parasites (pucerons, carpocapses, mouches, etc.)
Pratique de la greffe
Techniques de stockage et commercialisation des fruits
Jour 4 : Les petits fruits en agrobiologie
Cultures spécifiques des petits fruits (fraises, groseilles, cassis)
Plantation et entretien des variétés selon les sols et objectifs
Mise en place d'un verger de petits fruits
Organisation du travail et modèles économiques liés.
Jour 5 : Construction du projet personnel
Étude des modèles technico-économiques adaptés
Planification annuelle des tâches et optimisation du temps
Préparation et présentation des projets individuels des participants
Échanges et retours collectifs pour affiner les plans.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Savoir lire, écrire, compter . Être capable d'apprendre par la pratique, avec une pédagogie axée sur l'expérimentation directe. Il n'y a pas de pré-requis technique. La pédagogie utilisée, qui alterne théorie et mise en pratique dans un univers professionnel et la petite taille des groupes permet au professionnel formateur de s'adapter au niveau de chacun