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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Marine Academy - Cycle de découverte et d'expérimentation des métiers de la merDate de mise à jour : 06/01/2025
| Identifiant OffreInfo : 06_2387711F |
GREF Bretagne |
Le projet vise à favoriser l'insertion socio-professionnelle de personnes ayant un attrait pour la mer. Acquérir les principaux prérequis d'entrée en formation, éclairer sur les métiers et les filières professionnelles, construire une vision des métiers par l'expérimentation et l'échange avec des professionnels sont les principaux objectifs de l'action.
- Donner envie de s'insérer dans le milieu professionnel lié à la mer
- Faire découvrir les différentes filières professionnelles
- Expérimenter les métiers de la mer (maritime et nautique)
- Pratiquer des activités nautiques afin d'appréhender l'environnement, le matériel et la technique
- Faire émerger un ou plusieurs choix d'orientation vers ces filières
- Expliquer les parcours de formation menant aux différents métiers de ces filières
- Acquérir les notions réglementaires et de sécurité de base
- Acquérir des compétences et qualifications requises à l'entrée en formation (permis plaisance, aisance aquatique, PSC1)
- Faire comprendre l'importance du réseau professionnel et commencer sa construction
Afin de répondre aux objectifs décrits, le programme de la formation sera découpé en 6 modules organisés comme suit
- Compétences/Qualification
- Pratique nautique
- Expérimentation et découverte de l'environnement
- Découverte des métiers en entreprise
- Les parcours de formations
- Les stages en entreprise
- Administratif, suivi et bilans
Pour chaque module, il s'agit de répondre à des objectifs opérationnels.
- Compétences/Qualification : l'entrée dans une formation du nautisme ou du maritime est bien souvent conditionnée à la possession de prérequis. Ces formations nécessitent, pour la plupart, a minima : le permis côtier, le PSC1 et une attestation de natation. Les stagiaires participeront donc à des formations qualifiantes, en vue d'obtenir ces certifications. De plus, il est préférable d'être en possession de ces qualifications en amont des stages en entreprise afin d'en profiter pleinement.
- Pratique nautique : sur l'Archipel de Glénan, les stagiaires pourront s'essayer à la navigation en voile légère sur les différents supports et découvrir les contraintes liées à la navigation. La vie sur site permet aussi de développer l'indispensable collaboration entre tous, l'insertion dans une équipe, le rôle et l'importance de chacun dans un fonctionnement collectif. La solidarité et l'esprit d'entraide seront mis au cœur de l'activité afin de faire le lien avec le travail dans les filières professionnelles liées à la mer.
- Expérimentation et découverte de l'environnement : choisir un métier nécessite de connaître les tâches à effectuer. Cela va déterminer notre "goût" à pratiquer, faire apparaître des habilités que l'on n'imaginait pas… Donner envie ! Sous forme d'atelier, au sein des centres de formation et accompagnés par des formateurs expérimentés, les stagiaires pourront manipuler, créer, "expérimenter" les tâches du métier.
- Découverte des métiers en entreprise : connaître au mieux les besoins des employeurs, affiner leur projet d'insertion en lien aussi avec leurs contraintes et envies personnelles.
- Les parcours de formation : les stagiaires rencontreront les centres de formation du nautisme et du maritime : présentation des cursus de formation, prérequis d'entrée en formation, insertion des diplômés…
- Les stages en entreprise : après avoir expérimenté et réalisé un point d'étape avec les formateurs, les stagiaires pourront déterminer les voies qui les intéressent le plus. Les périodes en entreprise permettront d'affiner et conforter, ou pas, ces impressions. Cette immersion dans l'entreprise, au contact des professionnels et accompagnée d'un tuteur au sein de celle-ci, va permettre ensuite d'éclairer les choix qui seront faits. Un retour collectif et individuel suivra cette période en entreprise portant sur une auto-évaluation de cette immersion et une évaluation du tuteur.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
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