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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Apprentissages et médiations pédagogiques - FAD140Date de mise à jour : 09/08/2024
| Identifiant OffreInfo : 06_2202049F |
GREF Bretagne |
- Les théories de la dynamique motivationnelle, de la théorie des buts d'accomplissement, du sentiment d'efficacité personnelle, de l'autodétermination, du sentiment d'appartenance...
- Les courants et théories de l'apprentissage : le comportementaliste, le constructivisme et socio constructivisme, l'influence des neurosciences
- Les modalités techniques, organisationnelles et relationnelles de la formation et leur influence sur les différents types d'apprentissage
- Les outils d'analyse d'une pratique pédagogique : l'influence des théories de l'apprentissage sur le choix des pratiques pédagogiques, le rapport au savoir du formateur et de l'apprenant.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Le public cible : - Formateurs permanents ou occasionnels souhaitant approfondir leurs connaissances des dispositifs d'apprentissage qui se sont développés dans les différents champs de pratiques de la formation d'adultes, ainsi que les processus d'apprentissage qu'ils mobilisent et les modes de professionnalisation qu'ils visent ; - Responsables de formation ou de ressources humaines, conseillers d'orientation ou de formation dont la fonction nécessite des choix d'organisation de la formation et d'organisation pédagogique et/ou des interventions directes en formation ; - Professionnels d'autres métiers souhaitant communiquer leurs acquis professionnels et se reconvertir dans le champ des activités de formation. Il est nécessaire, pour suivre cette unité d'enseignement, d'avoir une expérience en formation des adultres. Pour Paris, cette formation est proposée : - en HTT (cours du soir) : en modalité FOAD au second semestre - en TO (cours en journée) : stage de 5 jours en présentiel + 1 jour à distance(voir Cnam Entreprises).