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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Neurosciences appliquées au handicap - HTS102Date de mise à jour : 24/07/2024
| Identifiant OffreInfo : 06_1302344F |
GREF Bretagne |
Savoir analyser les situations et les modalités d'accompagnement des personnes handicapées en fonction des critères de déficience, d'âge et de problématique d'insertion (éducation, emploi, vie quotidienne ...)
Approche historique sur le cerveau et le comportement, et ses implications pour le handicap
Structure et organisation du cerveau
L'apport des techniques d'imagerie cérébrale
Sensation, perception et cognition
La conscience
La mémoire
L'apprentissage : conditionnement classique, opérant, apprentissage social
Catégorisation, stéréotype et identité sociale : approche sociocognitive
Notions de psychopathologie, diagnostic en santé mentale, approches thérapeutiques
Concepts et applications utiles dans le domaine du handicap : attachement et séparation ; résilience ; impuissance acquise ; réalisation automatique des prophéties ; etc.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Concerne notamment les personnels : des établissements médico-éducatifs, de la Fonction Publique, des grandes administrations, des associations, de l'institution scolaire dans son ensemble ; les responsables des services de formation et des missions d'insertion des travailleurs handicapés des grandes entreprises, les médecins (notamment du travail), tous les acteurs de l'insertion professionnelle des personnes handicapées, au plan local et national... En outre, cette U. E. peut s'adresser aux personnes qui, à titre individuel, interagissent avec des personnes handicapées, ou qui sont elles-mêmes en situation de handicap, et souhaitent mieux connaître ce domaine. Niveau Bac