- Créer les liaisons entre cotations d'emploi et catégorisation, apprécier les conséquences ;
- Analyser une profession, un emploi ;
- Assimiler les enjeux et calculer les conséquences du management des compétences ;
- Édifier les moules de compétences réunies ;
- Construire une cartographie des professions, un moule d'emploi et d'occupations ;
- Adopter une approche adéquate et construire une conduite de mise en œuvre.
Quelles contraintes pour l'entreprise ?
- Compétences, catégorisation et droit du travail.
Quels enjeux pour l'entreprise ?
- Motivation et enjeux ;
- Les procédés : intérêts, contraintes, freins.
Le jargon, les instruments
- Faculté, compétence, habilité, expérience ;
- Moules, ensemble d'appréciation ;
- Pyramide des âges, cartographie ;
- Profession, emploi-type, charge, occupation, action ;
- Travail, souche, hiérarchie professionnelle ;
- Représentations de profession, de travail.
Le moule de profession et d'occupations
- Agencement contemporain des professions, mutations ;
- Construire une cartographie ;
- Construire un moule de profession et d'occupations.
Le catalogue et le moule des compétences
- Capter, hiérarchiser les compétences ;
- Théoriser, analyser.
Cotation de poste et catégorisation
- Approche critérielle ;
- Catégorisation des emplois, des offices ;
- Fonctionnements de compétences ;
- Conventions collectives, discussions imposées ;
- Grilles et graphiques de salaires, grades des salaires.
Faire exister les dispositifs de compétences
- Concevoir les liaisons avec les différents dispositifs Ressources Humaines : enseignement, administration des capacités ;
- Confier sur son approche des compétences ;
- Provoquer l'engagement de la direction.
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
