- Concevoir et mettre en œuvre l'animation du quotidien comme support à la relation éducative.
- Mobiliser toute situation pour favoriser les apprentissages des règles de vie en société.
- Coordonner des actions socio-éducatives dans et hors l'établissement ou le service.
- Soutenir le développement de l'autodétermination et la participation de la personne dans l'élaboration, la mise en œuvre, l'évaluation et l'adaptation de son projet éducatif.
- Coconstruire, coordonner et évaluer un projet collectif d'action éducative ou de développement social à visée préventive, participative et inclusive.
- Conduire une analyse réflexive et éthique prenant en compte les enjeux institutionnels, les pratiques professionnelles et la complexité d'une demande ou d'une situation rencontrée.
- Mobiliser et développer ses ressources dans les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales.
- Assurer une veille professionnelle et diffuser les informations de façon appropriée.
- Mobiliser une expertise sectorielle à partir d'un diagnostic partagé avec les parties prenantes sur un territoire.
- Développer des dynamiques partenariales et coopérer en réseau dans une logique de continuité des parcours.
- Intégrer les questions environnementales et de la transition écologique dans la construction des réponses adaptées et innovantes aux besoins du territoire.
- Prévoir et organiser ses activités professionnelles.
- Adapter sa manière de communiquer aux enjeux des interactions professionnelles.
- Appréhender et mobiliser des outils numériques en fonction des besoins et des situations rencontrées.
- Agir en responsabilité et coopérer au sein d'une équipe.
- S'investir dans une démarche qualité et d'amélioration continue des pratiques professionnelles.
La formation est composée de 4 blocs de formation, dont deux sont communs à toutes les formations de niveau 6 du travail social réalisées sur 3 ans.
BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive : 504 h
- Les champs d'intervention de l'éducateur spécialisé
- La relation éducative spécialisée
- La coordination de l'accompagnement éducatif
BC 2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation : 504 h
- Individus, groupes et société
- L'accompagnement individuel et collectif en travail social
- Ethique et réflexivité
BC 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale : 252 h
- L'action publique et ses transformations
- Acteurs, dynamiques de territoire et transition écologique
- Démarche d'enquête et d'initiation à la recherche
BC 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social : 245 h
- Sociologie, psychologie et droit du travail
- Travail collaboratif et autonomie professionnelle
- Communication professionnelle et usages numériques
- Langues et cultures étrangères
- Amélioration continue des pratiques et démarche qualité
La validation des Blocs 2, 3 et 4 s'opère par l'organisation de contrôles continus pour chaque Unité d'Enseignement composant ses blocs. Le Bloc est validé à partir du moment où la moyenne des contrôles continus est supérieure ou égale à 10/20 points.
La validation du Bloc entraîne l'attribution des ECTS.
Validation du Bloc 1 s'opère à la fois par le contrôle continu en lien avec chaque EU et par la réalisation d'une épreuve conclusive. Cette épreuve est constituée par la rédaction d'un dossier de 25 à 30 pages. Cet écrit propose l'analyse du parcours de formation et de réflexion sur le métier. Elle s'inscrit dans une perspective réflexive de l'étudiant sur ses expériences, l'évolution de ses compétences et sa posture professionnelle tout au long de son parcours.
Le dossier écrit est évalué par un jury composé de deux évaluateurs (un formateur et un professionnel titulaire de DEES), puis le candidat soutient à l'oral son travail devant ce même jury, pendant 40 minutes.
Le bloc 1 sera validé si la moyenne du contrôle continu et de l'épreuve conclusive est supérieure ou égale à 10/20.
Si un candidat valide les 4 blocs, il obtient alors 180 ECTS.
Un jury plénier organisé par la DREETS étudie les différents livrets de formations et valide officiellement l'obtention des différents blocs et l'attribution du DEES.
Certifiante
Bac + 3 et 4
