- Instaurer une relation d'aide pour accompagner les personnes dans l'accès et l'exercice de leurs droits et devoirs.
- Assurer une fonction d'interface et de médiation entre la personne, les services et les institutions.
- Mobiliser et coordonner les ressources de l'environnement pour favoriser l'amélioration globale des conditions de vie dans le respect du secret professionnel.
- Soutenir le développement de l'autodétermination et la participation de la personne dans l'élaboration, la mise en œuvre, l'évaluation et l'adaptation de son projet.
- Coconstruire, coordonner et évaluer un projet collectif d'action sociale ou de développement social à visée préventive, participative et inclusive.
- Conduire une analyse réflexive et éthique prenant en compte les enjeux institutionnels, les pratiques professionnelles et la complexité d'une demande ou d'une situation rencontrée.
- Mobiliser et développer ses ressources dans les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales.
- Assurer une veille professionnelle et diffuser les informations de façon appropriée.
- Mobiliser une expertise sectorielle à partir d'un diagnostic partagé avec les parties prenantes sur un territoire.
- Développer des dynamiques partenariales et coopérer en réseau dans une logique de continuité des parcours.
- Intégrer les questions environnementales et de la transition écologique dans la construction des réponses adaptées et innovantes aux besoins du territoire.
- Prévoir et organiser ses activités professionnelles.
- Adapter sa manière de communiquer aux enjeux des interactions professionnelles.
- Appréhender et mobiliser des outils numériques en fonction des besoins et des situations rencontrées.
- Agir en responsabilité et coopérer au sein d'une équipe.
- S'investir dans une démarche qualité et d'amélioration continue des pratiques professionnelles.
La formation est composée de 4 blocs de formation, dont deux sont communs à toutes les formations de niveau 6 du travail social réalisées sur 3 ans.
- BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement social global favorisant l'insertion sociale et l'amélioration des conditions de vie : 504 h
- BC 2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation : 504 h
- BC 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale : 252 h
- BC 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social : 245 h
La validation des Blocs 2, 3 et 4 s'opère par l'organisation de contrôles continus pour chaque Unité d'Enseignement composant ses blocs. Le Bloc est validé à partir du moment où la moyenne des contrôles continus est supérieure ou égale à 10/20 points.
La validation du Bloc entraîne l'attribution des ECTS.
Validation du Bloc 1 s'opère à la fois par le contrôle continu en lien avec chaque EU et par la réalisation d'une épreuve conclusive. Cette épreuve est constituée par la rédaction d'un dossier de 25 à 30 pages. Cet écrit propose l'analyse du parcours de formation et de réflexion sur le métier. Elle s'inscrit dans une perspective réflexive de l'étudiant sur ses expériences, l'évolution de ses compétences et sa posture professionnelle tout au long de son parcours.
Le dossier écrit est évalué par un jury composé de deux évaluateurs (un formateur et un professionnel titulaire de DEASS), puis le candidat soutient à l'oral son travail devant ce même jury, pendant 40 minutes.
Le bloc 1 sera validé si la moyenne du contrôle continu et de l'épreuve conclusive est supérieure ou égale à 10/20.
Si un candidat valide les 4 blocs, il obtient alors 180 ECTS.
Un jury plénier organisé par la DREETS étudie les différents livrets de formations et valide officiellement l'obtention des différents blocs et l'attribution du DEASS.
Certifiante
Bac + 3 et 4
