- Organiser une séance d'activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l'accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations.
- Encadrer une séance collective et/ou individuelle d'activité physique et/ou sportive et/ou artistique.
- Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d'activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l'intervention au public et développer la motivation des pratiquants.
- Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique.
- Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants.
- Adapter l'intervention au public en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants en mobilisant des connaissances scientifiques pluridisciplinaires.
- Concevoir et adapter des programmes d'entraînement et de performance en fonction du profil des athlètes, des exigences de la discipline et des contraintes environnementales.
- Gérer la dynamique de groupe, la coordination des intervenants et la prise de décision en compétition, en mobilisant leadership et coaching.
- Analyser la performance en temps réel et ajuster les stratégies d'entraînement et de récupération, en collaboration avec les équipes médicales et spécialisées.
- Préparer la performance en compétition, en tenant compte des contraintes climatiques, énergétiques et environnementales, et en optimisant la récupération des sportifs.
- Concevoir des programmes de prévention des blessures en intégrant les principes scientifiques et les contraintes environnementales.
- Préparer physiquement les sportifs dans une ou plusieurs spécialités, en tenant compte de la sécurité et du développement durable de la pratique.
- Former les sportifs à l'autonomie pour développer leur condition physique en toute sécurité et dans le respect des sites et ressources environnementales.
- Optimiser la récupération et la réathlétisation post-blessure à travers des méthodologies adaptées et personnalisées.
- Évaluer les capacités des sportifs pour le retour à l'entraînement, à la performance et à la compétition, en collaboration avec les équipes de santé et les spécialistes de la réathlétisation.
Semestre 3
UE1 Approfondir et animer une spécialité
UE2 analyser,expliquer les APSA avec les sciences de la vie
UE3 expliquer les APSA par les sciences sociales
UE4 mobiliser des outils et savoirs/des formes de pratiques
UE5 comprendre les secteurs d'intervention en STAPS
Semestre 4
UE1 Mobili. outils sciences soc. pour analyser pratiques EPS
UE2 Situer une expérience dans un champ professionnel
UE3 identifier une expérience dans un champ professionnel
UE4 Analyser/mobiliser des savoirs/un champ professionnel
UE5 Maitriser et encadrer une APSA face à un public
Semestre 5
UE1 Concepts scientifiques et Mise en Œuvre
UE2 Principes de l'entraînement
UE3 Effets de la pratique
UE4 Construction Projet Professionnel
UE5 Intervenir/adapter une spécialité à différents publics
Semestre 6 :
UE1 Analyses scientifiques
UE2 Performer
UE3 Planifier des interventions dans une spécialité
UE4 Valorisation du projet professionnel
UE5 Outils et traitements
Modalités pédagogiques
Les modalités pédagogiques sont adaptées en fonction des compétences et connaissances visées par l'enseignement. Sont notamment mobilisés les cours magistraux (CM), les travaux dirigés (TD) et/ou les travaux pratiques (TP).
Contrôle des connaissances
Les modalités d'évaluation sont celles du contrôle continu et/ou du contrôle ponctuel (terminal) pour l'obtention d'ECTS (crédits européens) à raison de 30 crédits par semestre ; la licence étant attribuée avec 180 crédits ou six semestres.
Chaque unité d'enseignement fait l'objet de contrôles (continu et/ou terminal), comptant chacun pour la note finale. Chaque unité d'enseignement est notée de 0 (note la plus basse) à 20 (note la plus haute) ; la note de 10 est suffisante pour la validation d'une unité d'enseignement.
Certifiante
Bac + 3 et 4
